さて、最後は３年生。

50周年をかざるメインは君たちです。

泣けるほどの練習はつめましたか？

ひとつの息に、ひとつの音に、

完璧を求めて全力は注げましたか？

明後日、本番を迎える、忘れられない一日のために、

明日、前日の、後悔のない一日を。

一生モノの宝物を、みんなでとりにいってください。

《Ｙ先生よりアドバイス》

【３年１組】

　・課題曲は息の短いところがありましたよ。伸ばしきって！

　・『手紙』「人生の～」主旋律アルト！がんばれがんばれ！まだ出せる！

　・「keep on believing×３」もっと音量を！もっと圧を！聴衆の心を押せー！

　・ラスト、ソプラノの繊細な「ああ」から、どんどん迫力の増していく感を出し切ろう！

　・そして最後の「拝啓～」をもっと心を込めて優しく丁寧に。ギャップ萌えで客のハートをつかめー！

【３年２組】

　・課題曲は、クラスとしての統一感はスゴイのに、今日は静かに入ったまま、その空気感でいってしまった。サビに向かってどんどん広げていこう！

　・特に「今別れの時」ソプラノ・アルトにもう少し勢いがあってほしい！

　・『YELL』、今日は焦った？ 走りすぎを防ぐには、指揮者をしっかりと見ること。そのリズムを信じれば間違いない！

　・「僕らは」の「は」、テノールが下に外れる。繰り返し聴いて、みんなで音を取り直そう。

　・「つばさはあるのに～」「こえて、ぼくら～」主旋律アルトがんばれー！届けたいところを全力で届けよう！

【３年３組】

　・課題曲のクレシェンドは甘いかな。もっと広げていこう。

　・テノール、「このひろい」に気をとられすぎず、手前の「力信じて」を丁寧に！

　・『Replay』、「まちがいないや～」からもっと強く押し出そう！

　・表情はもっと柔らかくのびやかに、歌にひたっていこう！なんか焦ってる？

　・歌詞の「連」の最後が、終わり切らずに次に向かってしまうところ、ここのメリハリがつくと歌詞が伝わる。細かいところだけど挑戦しよう！

【みんなへ】

　最後の合唱コンに向けて、気合い十分なのはとても伝わってきます。ただそれが、金賞を獲りたいという「野心」に侵されると(笑)、力みや焦りや固さにつながって、かえっておかしくなりますよ。「みんなで最高の曲を届けよう！」、賞よりも歌そのものに集中して、最高の一日を、学年全員でつくってくださいね。