「なぜ食べるのか？」という質問に、はじめは、「こんなことをいってもいいのかな？」と発表することをためらっていた子どもたちも時間とともに、積極的に意見を発表しはじめました。さすが、５年生、先生からのクイズのヒントには、先生とともに掛け声で盛り上げて、どんどん授業への意欲が高まりました。
栄養バランスの良い食事について考え、赤・黄・緑の食品について学習し、今日の献立とバーガーセットの栄養を比べて、栄養の良い食事について学習しました。とても楽しい授業で、献立を分類するときにも意見を交換しながら大変盛り上がっていました。
校内の栄養黒板を見て、日々の給食の栄養バランスを見て、さらに学習を深めてくださいね。