６月２９日（金）６時間目に６年１組にて研究授業が行われました。国語「鳥獣戯画を読む」の教材で、筆者がなぜ絵巻物の鳥獣戯画を「読む」と題名につけたのかを考えました。たくさんの先生方が見守る中、一生懸命に考える姿がさすが６年生だなと感じました。６年１組の皆さん、お疲れ様でした。

今日は“I can 〜”の表現を学習しました。ネイティブの先生の発音を聞いて発音したり、映像教材を見ながら学習を進めています。英語の授業は英語ルームで行うのですが、いつも楽しそうな声が校舎の外まで響いています！

６年生が１点透視図法を使って廊下の絵を描いています。さすが６年生、長い廊下の奥行き感が見事に再現されています。作品が出来上がるのがとても楽しみです！

６月１２日（火）今日の６時間目に６年１組、２組の子どもたちが、校舎内のトイレを掃除してくれました。普段の掃除ではなかなか取り切れない汚れを、丁寧に一生懸命に取り除いてくれました。６年生が頑張ってくれたおかげで、見違えるほどトイレがきれいになりました。６年生のみんな、ありがとう！

６月６日（水）子どもたちが待っていた絵本の読み語り“ぐりぐら”が今日からスタートしました。今日は６年生の教室で本を読んでいただきました。読んでいただいた本はそれぞれ、

（１組）ぜつぼうの濁点、うそつきとどろぼうとせいぎのみかた
（２組）Life(ライフ)、っぽい
（３組）ずっとずっといっしょだよ、仙人のおくりもの
（４組）しげちゃん、ふたりはいっしょクッキー

です。子どもたちは有意義な朝の時間を過ごすことができたと思います。ぐりぐらの皆さん、ありがとうございました。