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最新更新日：2024/05/17 |
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校訓【自律と創造】
待っていただいたあげく
アクセス、全家庭数の８割(10割)超え記念として 何かやらなきゃってことでー、 前回『校長枕草子』を書いてるときに ボツにした原稿を、 この度、再編集することにいたしましたっ！ 次の「挑戦」は、それで許してもらえるってことで。笑 きっとみなさんは、 いい大人が書く文章ではないものに ふれることができると思います。笑 では、体育大会後に お会いいたしましょう。 ♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡ 追伸（生徒のみなさんへ） 体育大会。 あとは予行と本番を 残すのみですね。 今日の５、６時間目、 グラウンドでテントを組み立ててたら、 １年生がキャーキャー仲間に声援送りながら 全員リレーを走ってたり、 ３年生がダンス練習で 拍手送り合って盛り上がってたり。 ２年生は体育館だったんで 今日の様子はわからなかったけれど、 「成功」に向かって 楽し気に進んでいる君たちを、 ほほえましく思いながら、 というより、 うらやましく思いながら 先生は作業をしていました。 先生の願いは、 君たちひとりひとりが、 誰かのことを思いながら 体育大会の一日を精一杯過ごすことで。 その「誰か」は、 運動の苦手な仲間のことであったり、 もひとつダンスにのりきれてない 仲間のことであったり、 いっつも一生懸命なあの子のことであったり、 ダンスを成功させたいあの子のことであったり、 君たちを思う担任の先生のことであったり、 見に来てくださっている方々のことであったり。 そんな「誰か」のために、 君たちが何かを頑張ることができたら、 それも一緒になって頑張ることができたら、 先生は、幸せに思います。 あと二日。 たくさんの笑顔と たくさんの真剣な表情に 出会えますように。 みんなの頑張りと、 いつもの優しさに期待しています。 明日まで待って
何か書きます。挑戦します。 言ったことは守ります。 校長だもの。 でも、不測の想定外の突然の急なことなので、 明日まではお待ちくださいませ。 ♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡ 追伸（生徒のみなさんへ） 実は先日、とある市の とっても素晴らしい中学校を、 先生自身の勉強のために訪問してきたんですが、 そこの生徒たちとすれちがいながら、 ああ、こんなとき四中のみんななら、 こんにちはー！って 笑顔であいさつしてくれるよなあーって思って、 やっぱ四中好き♡ って、改めて感じました。 そんな君たちのために、 先生たちも、 自分磨きや授業や行事、 精一杯頑張りますからね。 まずはせまる体育大会、 今日まで閉鎖だったりして、 今、不安な子もいると思うけど、 いっしょに、「成功」させましょうね。 ちょっと待って
昨日のアクセス数、８割超えてますやん。 ていうか、１０割超えてますやん。 学級・学年閉鎖の影響？ いや、ホームページ見ていただけるのは とっても嬉しいんですけど。 え、ちょっと待って。 ほんとにちょっと待って。 『校長枕草子』第一段 ー４ー
【原文】 冬はつとめて。 雪の降りたるは言ふべきにもあらず。 霜のいと白きも、 またさらでもいと寒きに、 火などいそぎおこして、 炭もて渡るもいとつきづきし。 昼になりて、 ぬるくゆるびもていけば、 火桶（ひをけ）の火も 白き灰がちになりてわろし。 【口語訳】 冬は、早朝（がいい）。 雪が降っているのは、言うまでもなくいい。 霜が真っ白におりたのも、 またそうでなくても、たいそう寒い早朝に、 火を急いで起こして、 （いろいろな部屋へ） 炭を持って（廊下などを）通っていくのも、 （冬の朝に）たいへん似つかわしい。 （しかし、）昼になって、 （寒さが）だんだんゆるんでいくと、 丸火桶の火も 白い灰ばかりになって、よくない。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 『校長枕草子』第一段 【原文】 冬はツトム君。 手など降りたるは言ふべきにもあらず。 私のいと遅きも、 またさらでもいと寒きに、 私を急ぎ起こして、 カバン持て走るも、いとつきづきし。 春になりて、 ずるくスルメ持ていけば、 人気（ひとけ）の人、 ひどくハイでガチになりてわろし。 【口語訳】 冬はツトム君（が素敵♡）。 （朝、学校に行くときに、「おはよう」と） 手を振るのなんか最高。 私が起きるのが遅くても、 またそうでなくても、ひどく寒い日に、 私を急いで起こして、 学校へ一緒に走っていくのもたいそう似つかわしい。 春になって（進学先が分かれ）、 （久しぶりに会う手土産に、安い）スルメを持っていくと、 （ツトム君は）自分は人気者だと思っているのか、 ひどくハイテンションで、 （土産のスルメに）ガチで文句をつけはじめたので、 ふってやった。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 【鑑賞・批評】 知らんがな。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 次回掲載予定はもうございません。 さよなら。笑 次があるなら、 アクセス数、８割超え（２１２超え）の記念かな。 ない設定ですが。笑 というわけでさよなら。笑 ♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡ 追記（生徒のみなさんへ） インフルエンザが流行っています。 今、健康な人も、 決してあまく考えることなく、 コロナ禍で学んだことをいかして、 感染防止に努めてくださいね。 閉鎖によって 練習時間が削られる学年・学級もありますが、 それを言い訳にはせず、 ３年生にとっての最後の体育大会を、 最初に思い描いた「成功」で飾れるよう、 全学年全生徒、 そして全職員、 さらに力を合わせていきましょう！ 『校長枕草子』第一段 ー３ー
【原文】 秋は夕暮れ。 夕日のさして、 山の端（は）いと近うなりたるに、 烏（からす）の寝どころへ行くとて、 三つ四つ、二つ三つなど、 飛びいそぐさへあはれなり。 まいて雁（かり）などのつらねたるが、 いと小さく見ゆるはいとをかし。 日入り果てて、 風の音（おと）、虫の音（ね）など、 はた言ふべきにあらず。 【口語訳】 秋は夕暮れ（がいい）。 夕日が差して、 山の端にとても近づいた頃に、 烏が巣へ帰ろうとして、 三羽四羽、二羽三羽と、 飛び急いでいる様子までも、心がひかれる。 まして、雁などが列をつくって飛んでいるのが、 たいそう小さく見えるのは、とても趣がある。 日がすっかり沈んでしまって、 風の音や、虫の音など（が聞こえるのも）、 また言うまでもなく（趣深い）。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 『校長枕草子』第一段 【原文】 姉は、ちょいグレ。 指などさして、 母の歯いと近うなりたるに、 彼氏の寝どころへ行くとて、 三つ四つ、二つ三つなど、 揺りいそぐさへあはれなり。 まいて彼などにふられたるが、 いと小さく見ゆるはいとをかし。 日入り果てて、 風邪の「おっと。」、無視の「ねえ。」など、 はた言ふべきにあらず。 【口語訳】 （秋は、）ちょっとグレてる姉（が趣深い）。 指をさしながら怒鳴る母の顔が、どんどん近づいてくるので、 （姉が、助けを求めて）彼氏が寝ている部屋に行き、 何回も体を揺すって起こそうとする姿など、 ほんとに哀れである。 まして（それが原因で）彼氏にふられた（姉の）背中が、 たいへん小さく見えるのは、秋の寂しさを感じさせる。 日がすっかり沈んでしまい、 （外で泣き崩れて）風邪をひいた姉に、 母はいったん「おっと。」と思ったようだが、 姉が「ねえ。」と声をかけても無視をするなど、 もう私には言葉も見つからない。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 【鑑賞・批評】 哀しい。 早く立ち直ってくれ。 次回は２５日（月）に掲載予定です。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ ていうか もうこのコーナー早くやめたい。泣 『校長枕草子』第一段 ー２ー
【原文】 夏は夜。 月のころは、さらなり、 闇（やみ）もなほ、 蛍の多く飛びちがひたる。 また、ただ一つ二つなど、 ほのかにうち光りて行くもをかし。 雨など降るもをかし。 【口語訳】 夏は夜（がいい）。 満月の頃は言うまでもないが、 闇夜もやはり、 蛍がたくさん飛びかっている（のは風情がある）。 また、(たくさん飛び交ってはいなくても)ほんの一、二匹、 ほのかに光って飛んでいるのも、趣がある。 雨などが降るのも、趣があっていい。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 『校長枕草子』第一段 【原文】 夏は、サル。 月のころは、サルなり。 やみもなほ、 子ザルのおほく跳びちがひたる。 また、バナナ一つ二つなど、 ほかのうちに怒りてゆくもをかし。 カメなど踏むもをかし。 【口語訳】 夏は（ペットの）猿（がすばらしい）。 満月のころは猿が一番である。 闇夜でもやはり、 子猿が多くとびかっているのは風情がある。 また、バナナが少ないと言って、 他人の家に怒って飛び込んでいくのも（サルらしくて）良い。 （そこの庭で）亀などをふんづけるのも良い。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 【鑑賞・批評】 モデルはＴ先生でしょうか。 エネルギーに溢れる猿像を描いた作品になっていますが、 とりようによっては動物虐待的な表現を含んでいますので、 良い子のみなさんはマネをしないようにしてください。 次回は２１日（木）に掲載予定です。 ♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡ ♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡♡ ところで昨日の「敬老の日」、 みなさんは、 ご自分のおじいさんおばあさんに 姿や声を届けることができましたか？ 人とふれあうこと、 人とのつながりを感じること、 おじいさんおばあさんはもちろん、 人は、それだけで すごくしあわせになれる瞬間があります。 あなたの姿、あなたの声は、 あなたを知る人にとっての、温かい贈り物。 日頃会えていない人にはぜひ、 折にふれ、 しあわせを届けてくださいね。 『校長枕草子』第一段 ー１ー
【原文】 春はあけぼの。 やうやう白くなりゆく山ぎは、 すこしあかりて、 紫だちたる雲の、ほそくたなびきたる。 【口語訳】 春は明け方（がいい）。 だんだんと白くなってゆく山ぎわ（の空）が、 少し明るくなって、 紫がかった雲が、細くたなびいている（のは風情がある）。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 『校長枕草子』第一段 【原文】 春は、あの けもの。 やうやう広くなりゆく生えぎは、 すこしあかりて、 むかっ腹だちたる湯気の、ほそくたなびきたる。 【口語訳】 春は、あの、獣（のように野性味のある○○先生が最高だ）。 だんだんと広くなってゆく（髪の毛の）生えぎわが、 少し光を増して、 何を怒っているのか、 おでこからのぼる湯気がたなびいている（のも風情がある）。 ◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇◇ 【鑑賞・批評】 モデルはＴ先生でしょうか。 それとも筆者自身を投影したものでしょうか。 年齢と共に深みの増す人物像を描いた作品になっていますが、 とりようによっては差別的な表現を含んでいますので、 良い子のみなさんはマネをしないようにしてください。 筆者は、「毒を含まないパロディはパロディではない！」 とか言って開き直っているようですが、 あなたは文学者ではなく教育者ですので反省するように。 次回は１９日（火）に掲載予定です。 毒のない美しい作品を期待しましょう。 初アクセスのみなさまへ
さて、生徒のみなさん、昨日のアクセス数150超え記念サービスとして、左欄「校長室より」に、明日から、『校長枕草子 第一段』が４回シリーズでアップされます。２、３年生は国語の復習として読んでおくのもいいかもしれません。ただし、相当くだらないらしいので（本人談）、時間のない人は、引き続き、トップページのみお楽しみください。 【4日目】いっしょに
さて、昨日、共に頑張る仲間がいてくれることの大切さについて書きましたが、その時ふと思い出したことがありました。職業体験学習初日の朝のことです。 四中では、毎朝早くに、正門からピロティまでを、運動部員たちが日替わりで掃除してくれています。（教師の働き方改革を!! なんて言ってる時代に、顧問の先生も一緒になって、早朝からこの奉仕活動に勤しんでくれています。） 今は３年生が引退し、１、２年生が中心なのですが、職業体験学習の日は、２年生が各職場に「出勤」するため学校には来ません。さてどうなってるのかなと思って、ピロティをのぞきにいきますと、その日は１年生がたった二人で、ほうきを手に、黙々と砂や落ち葉を掃いてくれていました。 自分の中学時代を振り返ると、こんな場面ではグチの一つもこぼしたくなるというか、グチの百や二百は自動的にこぼれてたと思うのですが、それもなく、黙々と。たった二人で。 十分ほどしてもう一度ピロティを通ると、まだ丁寧に黙々と。…ああ、かっこいい。 で、掃除が終わった時に、そのうちの一人に聞いてみたんです。「二人っきりの掃除はどうでしたか？」って。たぶん「しんどかったです。」って答えが返ってくるんだろうなーと思っていたら違っていました。彼はこんなふうに言ったんです。 「寂しかったっす。」 だよなあー。いつも一緒にいてくれる人がいないって、しんどいとかじゃなくって、寂しいんだよなあー。 逆に言うと、自分が何かするときに、誰か一緒にやってくれてる人が大勢いると、なんだかほっとするんだよなあー。わかる。わかるぞ君の気持ち。 校長ってさあ、一人っきりでやる仕事がほとんどでさあ、けっこう寂しいんだよ。一教諭だった時はさあ、同じ学年の先生と力合わせたりさあ、志を同じくする先生と協力して何か作り上げたりさあ、みんなで一緒に頑張ってる感じがあって、楽しかったなあー。 …あ、グチが自動的にこぼれてる。笑 まあ、そんな誰かの独り言はおいといて、この２学期、私たちは、みんなで一緒に、よりよい未来へ、よりよい四中へ向かっていきましょうね。１年生も２年生も３年生も、先生も保護者も地域の大人も、みんなで一緒に。一緒に頑張れれば、楽しいはずだから。 校長もその一人として、次の挑戦に向かっていこうと思います。 【3日目】６時間目というのに
生徒に、「50分授業ごときでしんどいとか言ってるようじゃ、俺を超えられないぜ。」なんて言ってやろうかとも思いましたが、「私たちは、それ×６なんですけど。」って返ってきそうなんでやめときます。えらいぞ。俺を超えてるぞ四中生。 で、その85分授業の合間合間にペアワークがありました。たまたま隣に座った初対面の女性と何回も何回もおしゃべりをすることになり、これは妻にナイショにしておこう、などと考えながら、ちゃんと集中して(るのか？笑)、真面目に勉強してまいりました。ほんとに。疲れ果てたけど。 そこから学校に帰ってきて、わが四中の子供たちはどうかな？と、授業の様子を見にいきました。すると、疲れているはずの６時間目だというのに、楽しげな子の多いこと。 校長を見つけて笑顔をふりまいてくれる子、背筋を伸ばしてほめてくれと言わんばかりの子、プリント書いてない友達を指さしてニヤニヤしながらこちらに目で合図を送ってくる子。いやもうほんとにかわいいぞ君たち。でも校長じゃなくて黒板に集中しろ。 もちろん中には、机につっぷしてしまったり、つまらなそうにしていたり、気になる表情もあったけど、ここからさらに仲間づくりを進める中で、きっと克服してくれるんだろうと信じています。 あ、そうか。自分が今日、勉強会で疲れ果てたのは、仲間のいない中で、170分頑張らなきゃいけなかったからなのかもしれない。 共に頑張る、共に闘う。そんな仲間がいる。それってやっぱり、とても大切なことなんですね。 【2日目】穴
「先生、ホームページの左側には『最新の更新』っていう欄があって、先生の書いた記事のタイトル出てますよ。ちゃんと見てる人にはバレますよ、これ。」 うわああああああああ。知らんかったあああああああ!!!!!!!! いや待て。これはＳが、自分がバラしたときのカモフラ―ジュに、ささやいただけに違いない。だいたいそんなところまで細かくちゃんと見てる保護者がいるとは思えない。 え？何？これって保護者への悪口？炎上するやつ？炎上で、閲覧数一万突破するやつ？ うわああああああああ。ごめんなさあああああああい!!!!!!!! ふう。 さて、細かいところまで見ていただいている保護者の皆様、８月31日及び９月１日の２日間、本ホームページには何の記事もアップされていなかったのにお気づきかと思います。その穴を埋めておきますと、この２日間、２年生では職業体験学習が行われておりました。学年の教師もホームページ担当者もあちこち駆けずり回っており、アップが間に合わなかったことをお詫び申し上げます。 「そんな時は校長、おまえが書けよ」とおっしゃる方もいらっしゃるかもしれませんが、わたくし、記事の書き方を習ったのが昨日でございます🔰 実力が間に合わなかったことをお詫び申し上げます。 ともあれ、新型コロナ感染症が５類に移行されたとはいえ、各事業所の方々には、大変な中でご協力をいただきました。事業所のみなさまが子供たちに贈る温かな笑顔を写真で拝見し、生徒たちにも、いつかそんな大人に育ってほしいという思いを強くしました。ありがとうございました。 なにより私自身も、もっといい大人にならなきゃって思います。一生勉強、一生修行。みなさん、頑張っていきましょう。 【1日目】自分だけの小さな挑戦を！
私もそれに便乗し、始業式の日、生徒のみなさんに向かって「生徒会会員のみんなも、自分だけのスタートキャンペーンにとりくみなさい！ ２８日(月)〜３１日(木)の４日間だけでもいい。小さなことでもいいから、何かに挑戦してみなさい！」とお願い（命令？）をしました。 が、よく考えてみたら、自分は何もやってない。笑 こりゃいかーん。というわけで、本日９月４日、急遽、校長もスタートキャンペーンを始めることにいたしました。 題して「四中ホームページ『校長より』のコーナーに『心にうつりゆくよしなしごと』を書いてみた!!」 … 長いな。笑 もちろん４日間限定です。 が、閲覧者数が１万人を超えたら、続きを書かないわけではありません。笑 まあ、そんなことにならないように、書いてることすらナイショで始めるのですが。 さあ、この４日間の校長の挑戦は、誰にもバレずに終えることができるのか！ちなみに今このことを知っているのはＳ先生だけなので、情報が洩れたら真実はひとつ(by コナン)です。 ふふふふふ。 ２学期のスタート。新しい自分に向かって。誰もが、挑戦する毎日を過ごしてくれることを願っています！ |
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