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最新更新日：2024/05/17 |
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校訓【自律と創造】
本当の幸せって？
今日の２年生は『本当の幸せ』について意見交流していました。小学校６年生から646日間がんと闘った少女。「私、骨肉腫でよかった。」「私の心はがんに侵されてないから幸せ。」そんな彼女の言葉から、幸せって何かについて考えます。 言いかえれば、奇跡ともいえる自分の命を、毎日どう使っていくべきか。ふだん考えずにいるこの大切な問いに、考えを巡らせた貴重な時間になりました。 仲間づくりキャンペーン（朝の様子）４
写真をよく見ると、「過去最高の恐怖体験」のマス目に黒い消しゴムが。いったい誰が何を語ったのか興味津々です。あなたなら何を語りますか？ ちなみに私は、どこかのアスレチックでの出来事。カゴ状のものがつるされた、座り乗りのロープスライダー？に、まだ幼い息子を乗せ、向こう岸に向かって思いっきり押してあげた時に、ゴール地点で勢い余って、息子だけが空を飛んでいったことです。 仲間づくりキャンペーン（朝の様子）
いえいえこの“水性マーカー積み”は、知恵をしぼって役割を考えてアドバイスを送って集中力を高めて失敗にもくじけず…と、かなり高度な協働作業なのです。知らんけど。笑 また、この機会に、「文房具で遊ぶなんて！」と叱られていた明治大正昭和ごろ？の、物や、物を作った人の心に思いを遣る精神文化にも、心を馳せてみてください。きっと自分たちの成長につながると思います。 ２年生道徳
被災された方にとって、おそらく一番つらいのは無関心でいられること。何ができるかな、自分なら何がうれしいかな。相手の立場で考え続けられる人になってほしいと思います。 それは、四中の「仲間づくり」と、全く同じですからね。 |
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