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最新更新日：2024/04/27 |
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校訓【自律と創造】
11日（月） 公立入試の電話対応について
〇11日㈪は、６時３０分より、留守番電話を解除しております。公立入試に関しまして、緊急の場合は中学校へ連絡お願い致します。高校へのお電話は控えて頂きますよう、お願い致します。
〇公共交通機関以外での交通手段によるアクシデント等については、中学校で対応できませんのでご了承下さい。（例、保護者の車で試験会場へ向かったが、事故渋滞に巻き込まれて試験時間に間に合わない等） きょうの給食
今日は毎日配膳員さんが書いてくれている献立表も紹介します！愛のこもったメッセージが心に沁みますね。 3年生はこの世に命を授かって15年。たくさんの愛を感じて今日まで歩んできたことでしょう。配膳員さんからの愛もしっかり受け取ってね❤️ 卒業式へ！
まだ頭で描く動作と体の動きがあってこなくて、ギクシャクしてる生徒もたくさんいましたが、きちんとやろうとしているからこその、その姿が、とても愛らしく思えました。 作法というのは、他者を敬う心のあらわれなんだそうです。舞台上で、証書を手渡す校長先生の思いや、舞台下であなたを見つめる担任の先生の思い、３年生の先生の思い、四中の先生の思い、保護者の方々の思いを大切にして、丁寧にひとつひとつの所作を行うことができれば、多少間違えてたって大丈夫ですからね。心は必ず伝わります！ さあ、次はもう予行の日ですね。 そのときは、担任の先生が思いを込めて呼ぶあなたの名前に、あなたなりの精一杯でこたえてくださいね。それも、思いを大切にする「作法」のひとつ。担任の先生が喜ぶ姿を、君たちの力で「つくって」くれたらなって思います。 喫煙防止学習（１年生）
昔は、テレビのゴールデンタイムに、タバコのＣＭがあたりまえのように放送されていましたが、世界中でタバコの被害が大きな問題となって、WHOで国際的な取り決めがなされ、現在はタバコ商品が日本のテレビＣＭで宣伝されることは全くありません。 ところが、です。ネットや口コミは別物。 「害があってもたいしたことはない」「加熱式タバコはほとんど害がない」「電子タバコは食品添加物なので安全」…。流れる情報を自分で確かめ、正しく判断する力をもっておかないと、「好奇心で」「なんとなく」「かっこいいと思って」、中学生のうちにまんまとタバコを吸わされてしまいます。 大阪府内で、１０代での大麻の検挙者数が増えている昨今、情報を正しく見極め、危険を「自分で」回避する力を、１年生だけではなく、みんなにつけてほしいと思っています。 卒業を祝う会4
歌の最中、瞳から涙を流す姿に心が揺さぶられました。 三年間よく頑張った！あと数日、トモニ頑張ろう！ 卒業を祝う会3
各クラス全く違う、個性ある言葉（文章）でした。 受験勉強で忙しい中、よく考えてくれ、ありがとう！ 卒業を祝う会2
先生たちからの出し物です！ 内容はヒ、ミ、ツ❤️ 卒業を祝う会
在校生から卒業生へ素敵な学年合唱が送られています🎵 明日は「祝う会」！！
GIFT制作が行われていた５時間目に、２年生の教室をのぞくと、先生たちが７人も集まっている教室があってびっくり。え？よく見たら教頭先生！お仕事サボってなにやってるんですか！？笑 先生たちも、３年生を祝う気持ちを何かかたちで表したくって、今日はこんなふうに、さまざまな場所に出没し、あれこれ手を出していました。 明日の５６時間目「祝う会」が、四中のみんなにとって、とってもあたたかな時間になりますように！ 多文化共生学習（２年生）
映画『ゴールデンカムイ』がヒットしているようですが、それとは関わりなく、来年度の修学旅行に向けて、２年生はアイヌ民族の文化や歴史について学習を進めています。今日は「アイヌ新法」についても学び、考えました。３年生の皆さん、覚えてますか？ 世の中の偏見や差別は「無知」から起こることを、２年生の生徒たちはすでに学んでおり、人権学習の際は、いつも以上に力が入っているように見えます。 それでは、２、３年生のみなさんへ復習問題です。「札幌」の語源となったアイヌ語「サッ」「ポロ」「ペッ」のそれぞれの意味を答えなさい。（各20点） つづいて、大人のみなさんにも問題です。ファッション雑誌「non-no」の語源となっているアイヌ語「ノンノ」の意味を答えなさい。（40点） 正解は、左欄「その他」をクリックしてください！ きょうの給食
3年生は本日の午後から公立高校一般選抜出願になります。雨も上がり、天気も味方してくれているようですね。怪我なく、事故なく帰ってきてくれることを願います。 ヒトパピローマウイルス（ＨＰＶ）感染症のワクチン接種についてめざせ「かっこいい人」！
集中力のないチームは、円形になると、お互いしゃべりやすくふざけやすく、とっても騒がしくなるものなんですが、君たちは違いましたね。勇気を出してみんなをひっぱってくれる歌声も出始めました。 ３年生は、きっと君たちに「上手さ」を求めてはいません。「精一杯」、「懸命」、「勇気」…、そんなものがあふれる歌声を、自分たちの団結のあかしとして、祝う会当日に届けてくれたらなって思います。まだ時間はあります！もっと伸びてけ１年生！！ きょうの給食
3年生の給食も残すところ、あと３回になってしまいました。（今週の水、木、金です。）それを見据えての献立なのか、木曜日は『豚キムチ』、金曜日は『カレーライス』です。人気のメニューですねー。 多くの生徒が人生において学校給食の食べ納めになりますね。この給食を愛してやまない生徒さんがいたら、大学で教職課程を履修し、7年後『先生』として一緒に給食食べようね♡待ってまーす！ 「すこやかネット」会議
これは、地域と学校が相互にパートナーとして連携・協働し、地域全体で子供たちの学びや成長を支えていく活動の一環です。 なんてこといっても、生徒のみなさんにはわかりにくいかもしれませんね。やわらかくいうと、永寿小、南小、南幼、福祉委員、青少年指導員、民生・児童委員、地域コーディネーター、公民館、教育委員会…、みーんな君たちの力になりたくて、時々こうやって集まっては知恵をしぼり、連携を深めていますってことなんです。 目にはなかなか見えないけれど、君たちの味方になる大人は、周りにたくさんいます。窓口はどこでも大丈夫。自分で解決しにくいこと、実現したいことがあれば、遠慮せず相談してくださいね。 祝う会へ また一日
今日は１年生が５時間目に、２年生が６時間目に、７日(木)の祝う会で３年生に届ける歌を、何度も練習しました。 １年間でこれだけ成長するんだなあということがよくわかる２年生の歌声を聴きながら、ぜひともその１年先を行く３年生の歌声に迫り、祝う会の日には先輩を驚かせ喜ばせてほしいなって、心でエールを送りました。 １年生も、自分たちが卒業生だった昨年度を思い出して、卒業していく先輩たちに喜んでもらえる姿を、みんなで声かけ合いながらつくりあげてくださいね。 蛇足。上の写真を見ると、下段の２年生が、練習を真面目にしない荒れた集団のように見えますが、これは真面目に頑張った後「30秒ほど、ぼーっと休憩してください」と言われた時の姿です。さて問題。この中から、ちゃんと言われたとおり「ぼーっと」している人を探しなさい。（正解は、左欄「その他」をクリック！） 卒業を祝う会に向けて
今日の午後は公立特別入試の合格発表のため、この写真に全員は写っていませんが、1週間後の本番ではひとり1人の歌声という結晶が織重なり合い、大きなダイヤモンドのような煌びやかな合唱を体育館いっぱいに披露してくれると信じています。 近づく卒業の日
３年生は、別れの歌の練習にも熱が入ってきたようで、今日は時間が押して、終礼が少し遅れた模様。一方の下級生は、テスト勉強疲れもなんのその、各クラスの班長さんたちが、卒業を彩る「GIFT」制作にとりかかりました。 「GIFT」とは、四中で受け継がれている巨大モザイクアートで、「GIFT」のGはGraduation(卒業)のＧ。残りのI,F,Tはー…えっとー…たしかー…、あ、そうそう、明日発行の『四中だより』をご覧ください、書いてあるそうです。笑 さて、写真はその制作風景です。本日の作業は、約58000枚の色紙の仕分け作業。この地味な作業が、美しいアートの土台になります。お披露目は来月７日の、卒業を祝う会の際に。３年生のみなさん、その時には下級生の努力を、拍手でほめてやってくださいね。 全校、思いをひとつに、素晴らしい卒業式をつくりあげましょう！ この指とまれプロジェクト 第７弾
今日は１，２年生のみの活動でしたが、延べ４０人弱の生徒が参加してくれました。四中生の奉仕の精神には頭が下がります。 すれ違ったドライバーさんも助手席の人とルームミラーを見て何かおしゃべり。きっと『ええことしてんな〜』って言ってくれていたと思います。 ゴール地点の公園には保護者の方も必然なのか偶然なのか居合わせてくれ、『どや！』と言わんばかりにお母さんのもとに駆け寄る中学生の姿があり、ほっこりしたテスト２日目の午後でした。 次回は来年度になります。新入生のみなさんも是非この取り組みに参加してね〜！ |
貝塚市立第四中学校
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