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最新更新日：2024/04/26 |
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校訓【自律と創造】
台風４号接近にともなう臨時休校について
６月１９日午後１２時１０分、大阪府全域に暴風警報が発令されました。そのため本日午後は臨時休校とします。ご家庭で十分安全確保するとともに、できるだけ外出は控えて下さい。
土曜参観��
６月２日（土）土曜参観を行いました。１時間目は体育館で「担任似顔絵・クラス標語発表」、２時間目は、各教室においての教科参観授業を行いました。また、その後各クラブのクラブ参観・懇談も合わせて実施しました。たくさんの保護者の皆さんのご参加、どうもありがとうございました。
土曜参観��
６月２日（土）土曜参観を行い、午後は地区別の清掃活動を行いました。地域の皆さんのご参加、ご協力どうもありがとうございました。
３年修学旅行� 碧務て察�
１日目、アイヌ文化博物館でアイヌ民族に関するお話を聞き、その夜にはクラスミーティングをしました。どのクラスもいい雰囲気で時間内に話が尽きることはありませんでした。
２日目は美瑛を見学、アスパラ狩り、ラフティングをしました。アスパラ狩りは１人１人とってきたアスパラを切り、みんなで協力したバターを作って、そのバターで炒めて食べました。とてもおいしかったです。 
学校だより ６月号花植えボランティア活動
５月２２日（火）の中間テスト終了後に、ボランティア委員が中心となり、こすもすの里とせんごくの里に花植えボランティアに行ってきました。
ボランティア活動の様子です。 
金環日食観察会
５月２１日（月）に金環日食観察会を行いました。前日の夜は雨で天候が心配されましたが、観察会ではきれいな太陽のリングを見ることができました。テスト当日にもかかわらず、１００名近くの参加があり、あちらこちらで歓声があがっていました。
学校だより ５月号泉州そうじに学ぶ会（５月クリーン作戦）
５月１３日（日）、泉州掃除に学ぶ会の方々と一緒に５月のクリーン作戦を行いました。学ぶ会の人に掃除の方法を教わり、学校中の便器を磨いていきました。便器が美しくなるとともに、自分も磨かれているようなそんな気になりました。掃除が終わり、学ぶ会の方と交流会をもちました。
１年宿泊学習
さわやかな春の晴天のもと、４月２７日（金）２８日（土）の２日間、蕎原少年自然の家で、１年の宿泊学習が行われました。
初日は、ウォークラリーと野外炊飯、クラスミーティング、２日目はレクレーションが実施され、クラスや班のメンバーの交流がすすみました。これから中学校生活を通じて行われる「仲間づくり」。良いスタートとなるような宿泊学習でした。 
情報教育
４月２３日（月）の集会の時間に、サポートセンターの方から携帯電話に関しての注意についての学習をしました。便利なツールですが、隠れている危険性など、使う本人の責任を認識できたと思います。
PTA授業参観・総会
４月20日（金）、５限目はクラス担任によるPTA授業参観、そしてその後PTA総会を行いました。
天候の悪い中、たくさんの保護者に参観していただきました。どうもありがとうございました。 
クラブ紹介
4月18日、新入生へのクラブ紹介がありました。運動部11クラブ、文化部６クラブが、それぞれ工夫をこらして、楽しい紹介をしてくれました。１週間の体験入部を経て、クラブ結成は4月26日。たくさんの新入生がクラブへ入部してくれることを期待しています。
学校だより４月号離任式
4月10日に、四中を去られることになった５人の先生方の離任式が行われました。
先生方は挨拶の中で、四中での「仲間作り」の素晴らしさ、「あいさつ」の必要性、そして居心地のよい教室など、私たちが今当たり前として過ごしているものの大切さ、また、社会で生きていくために必要なことなど、大変重みのある言葉を残してくださいました。私たちもこの気持ちを受け止め、さらに素晴らしい四中をつくっていこうと思います。 
入学式��
桜が満開を迎えようとする、陽春の４月６日、第37回入学式が行われ、新入生200名が入学しました。生徒会執行部からの「歓迎の言葉」、そして在校生からの歓迎の歌「明日の空へ」のあと、新入生代表が力強く「誓いの言葉」を述べました。これから３年間、四中での中学校生活が始まります。活躍を期待しています。
入学式��
「歓迎の言葉・歌」と「誓いの言葉」の様子です。
学校教育目標
教育目標
○ 夢・希望を持ち、自らの人生を主体的に切り拓く生徒の育成 ○ 学校に誇りを持ち、生き生きと活動する生徒の育成 ○ 心豊かで、将来にわたって「生きる力」を持ち続け、 社会人として自立できる生徒の育成 「生きる力」… � ー�ら課題を見つけ、よりよく学び、主体的に考える力→知 �◆ヾ尭阿垢訖瓦筺∋廚い笋蠅凌瓦覆匹遼�か→徳 �� 健康で、たくましい身体→体 重点目標 （１）「特色ある学校」の推進 ○豊かな心を育てる。 心に響く道徳教育を推進し、命の大切さと人権を尊重する心の育成を図り、学校行事・ボランティア活動等との関連を工夫すると共に、道徳教育を中心にすえ、効果的な指導について研究に努める。 ○確かな学力をつける。 「授業規律の確立とわかる授業の創造」を目指し、朝読書･自主学習ノートによる自学自習力のさらなる定着と個に応じた指導や班学習･少人数指導による基礎・基本の習得と活用、また、“書く、発表する、考える”機会を増やし、思考力・判断力・表現力の育成に努める。 （２）「人権教育･生徒指導」の充実 ○支えあえる集団・仲間づくりに努める。 すべての生徒にとって、居場所のある学校にするため、いじめや暴力行為を見逃すことなく支えあえる仲間づくりに努める。そのため、生徒会活動をはじめとした生徒の自主活動に精力的に取り組み、生徒の自主･自律の力を育成する。 ○集団規律の確立と個性の伸長に努める。 基本的生活習慣の定着と不登校や生徒指導事象の減少に努め、生徒一人ひとりが生き生きとした学校生活が送れ、規律ある校風づくりに取り組む。また、関係機関との連携を密にすると共に、問題行動を見過ごすことなく一致協力体制のもと、毅然とした対応に努める。その上に立って、生徒の個性や可能性の伸長に努める。 （３）「開かれた・信頼される学校」の推進 ○地域と共に歩む学校づくり・情報発信と連携に努める。 安全で「開かれた学校」づくりのため、地域教育協議会、学校協議会をはじめ、参加型ＰＴＡ活動を推進し、地域・保護者との連携をはかる。また、情報発信として、学校ホームページの充実、地域教育協議会情報誌「クローバー」や学校だより、ＰＴＡ新聞、学級通信をはじめ、家庭･地域への情報発信に努め、信頼される学校づくりに努める。 新年度スタート
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いつも貝塚市立第四中学校のホームページを応援していただき、ありがとうございます。 今年度も元気いっぱいの子どもたちの様子、学校のさまざまな取り組みを 保護者・地域の皆さまに発信していきたいと思います。 なお、2011年度（平成23年度）に掲載された記事に関しましては ホームページ左下の◇過去の記事「2011年度」メニューを クリックすると閲覧が可能となっております。 また、ホームページ右上のカレンダーを操作することで、過去の記事をご覧いただくこともできますので、ぜひご利用ください。 ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ |
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