４年生は理科で、虫を探していました。
タブレットPCで虫や生き物の画像を撮影していました。

　１９日（火）に６年生対象の「全国学力・学習状況調査」と５年生と６年生対象の「すくすくウォッチ（大阪府独自の学力・学習状況調査）」を実施しました。子どもたちは、朝から個人番号票や解答用紙に出席番号などの情報を書き込んだり、バーコードやQRコードのシールを貼ったりと、先生の説明を聞きながら作業をして、５年生は３時間、６年生はなんと６時間（１日中）、国語・算数・理科のテストとアンケートに答える作業を行いました。
　特に６年生はたいへんでしたが、午後からも集中して取り組んでいました。結果が出るのにしばらくかかりますが、自分の学力を知ることは、今後の勉強方法を考える、良いきっかけになることと思います。
　児童のみなさん。お疲れ様でした。

　すでに、11日の避難経路訓練で、運動場に新１年生や幼稚園児も集合していましたが、12日に改めて対面式を行いました。１年生も園児も少し緊張していましたが、まわりのあたたかい雰囲気で笑顔も見られました。
　これから、早く学校に慣れて、楽しく学習できるよう、みんなでサポートしましょう。

　１１日より、春の交通安全運動で、見守り隊のみなさんや、民生児童委員のみなさん、PTAや地域のみなさん、教職員が子どもたちの登校を見守りました。多くの人が旗をもって、挨拶をしてくれました。子どもたちは、安心して登校できたと思います。いつも本当にありがとうございます。今後とも、子どもたちの登下校に合わせて、散歩や買い物等で通学路を移動するとか、洗濯物を干しながら、児童の様子を見るなど、少しでも安心安全が守られるよう、できることがあればご協力をお願いします。

　４月８日（金）、春の日差しが学校を照らす中、子どもたちが元気に登校して、学校に活気が戻ってきました。コロナ禍の中、昨年に引き続いての、リモートによる始業式でしが、子どもたちは、新しいクラスのなかまといっしょに映像を見て、担任発表にわくわくドキドキしていました。その後、新しい担任の先生が教室に入り、学級開きが始まりました。
　配布物がたくさんあり慌ただしかったですが、教科書を運ぶのを手伝ったり、掃除をしたりして、気合いの入っていることを示してくれました。
　全員そろって令和４年度のスタートです。引き続き、ご理解とご尽力をよろしくお願いします。
　提出物が多く、申し訳ありませんが、ご協力をお願いします。

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