最新更新日:2024/06/15 | |
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6月21日木曜日 今日の学習のようす 4年生1組は図書の時間です。一人ひとり選んだ本を静かに読んでいます。 2組は理科です。「電池2このつなぎ方」どうつなぐと明るくなるか考えます。予想を書き込んだワークシートをノートに貼っています。この後、実際にどうかを試します。 6月19日火曜日 今日の学習のようす 4年生1組は算数です。2つの折れ線グラフを重ねて比べ、気づくことを発表しています。分割授業です。 2組は体育です。あいにくの雨なので、教室で、リレーを速く走るにはどうしたらよいのか先週の金曜日にグループで工夫したことについての振り返りをカードに書いています。 6月18日月曜日 今日の学習のようす 4年生1組は、算数です。2つの折れ線グラフの違いを見つけることから折れ線グラフについて詳しくなります。分割授業です。 2組は、理科です。電気の働き「かん電池とモーター」かん電池のつなぎ方を変えてみてプロペラカーのプロペラを回しました。 6月15日金曜日 今日の学習のようす 4年生1組は社会です。水はどこからどのようにやってくるのかを調べました。 2組は音楽です。「茶色のこびん」を合唱していました。高音の響きもとってもきれいでした。 6月14日木曜日 今日の学習のようす 4年生1組は算数です。温度の変化をグラフに表すのがめあてです。 2組は国語です。「一つの花」お話を読んで思ったことを書き、発表し、交流しています。 6月12日 今日の学習のようす 4年生1組は理科です。動物と人間の骨を比べています。 2組は算数です。がい数の復習をしています。 6月8日 今日の学習のようす 4年生1組は、社会です。「命とくらしを支える水」水はくらしのどのようなところで使われているか、まず考えました。 2組は、道徳です。「言わなきゃ」自分がみんなと違うことを考えているときに、それを言えるかについて意見を出し合っていました。 クリーンセンターの見学に行きました 4年生4年生は社会科の学習で、岸和田貝塚クリーンセンターの見学に行ってきました。集められたごみが、大きなクレーンで焼却炉に運ばれるところや、中央制御室でさまざまなコンピューターを管理しているところなどを見学しました。クリーンセンターの方のお話を聞き、ごみを減らすことの大切さについて改めて考えました。 6月7日 今日の学習のようす 4年生1組はも2組も算数です。 「がい数で表そう」大きなけたすうの数字を上から2けたのがい数で表すことにチャレンジしています。 2組は分割授業です。 6月5日 今日の学習のようす 4年生1組も2組も漢字です。 1組はテストをして、自己採点していました。 2組は学習した漢字の筆順を空書きで確認していました。 5月31日 今日の学習のようす 4年生2組は5時間目外国語活動です。名前と好きなものについて紹介するために、カードに描かれてスポーツなどを英語で発音しています。 5月28日 今日の学習のようす 4年生1組は算数です。割り算の暗算の仕方を考えます。分割授業です。 2組は国語です。テストを返し、振り返りをしています。 5月23日 今日の学習のようす 4年生1組は図工です。体育大会の演技のようすを絵で表現しています。 2組は理科です。「天気による気温の変化」のテストでした。終わった人は静かに読書をしています。 5月22日 今日の学習のようす 4年生1組は理科です。百葉箱の役割について意見を出し合っています。 2組は図工です。体育大会の演技の絵を描きます。法被を着てかっこよく決めるポーズをいろいろととりながら、どんなポーズを描こうか考えています。 5月18日 今日の学習のようす 4年生1組は社会です。燃えないゴミのゆくえと、燃やしたゴミの灰のゆくえについて考えました。 2組は算数です。600枚の色紙を3人で同じ枚数ずつ分けると一人何枚ずつになるかの考え方を交流しています。 春の校外学習に行きました 4年生午前中は「エコプラザ」に行き、地球にやさしい取り組みについて学びました。 お昼は港の近くで船をみながらお弁当をいただきました。 午後は「エイジレスセンター」で車いす体験をするなど、みんなにやさしい工夫について学びました。 5月14日 今日の学習のようす 4年生1組は算数です。「42÷3」の計算の仕方を考えました。 2組は特活です。話し合いの時の役割について確認しています。 5月9日 今日の学習のようす 4年生1組は、2組ともに算数です。 難問にチャレンジしています。 5月8日 今日の学習のようす 4年生1組は理科です。春の生き物新聞を作っています。 2組は総合です。身の回りのバリアフリーやユニバーサルデザインについて家で調べてきたことを発表しています。 5月7日 今日の学習のようす 4年生1組は算数です。分度器を使って角を書いています。分割授業です。 2組は学活です。先週聞き取りをさせていただいたパッカー車でお仕事をされている方へのメッセージを書いています。 |
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