4年生は、道徳の授業で、「わたしたちの校歌」のお話を学習していました。校歌には、みんなに「こんな人になってほしい」「こんな風に育ってほしい」という願いが込められています。
5年生は、算数の時間に、公約数の学習をしていました。みなさん、もう最大公約数の意味を説明できますか。
6年生は、図工の時間に、紙（色）の重なりを工夫して考える作品に取り組んでいました。どんな作品を作るのか、イメージできるよう、先生が説明をしていました。