リースづくりをしていました。子どもたちはどんぐりや松ぼっくりなど、自然の様々なものをボンドで土台にとりつけていました。前回の授業で完成した子どもが何人かいましたが、逆に、前回とりつけたどんぐりなどが外れてしまっていた子どもたちもいました。そのような子どもたちは、「もっとボンドをつけたらいいのかな。」「押しつけないとくっつかないのかな。」「つける場所のバランスが悪かったのかな。」などいろいろ考えて、外れないようにとりつけていました。