『たから島のぼうけん』の単元で、子どもたちは前回の授業までに考えた物語の設定を元に、お話づくりにチャレンジしていました。子どもたちは、お話のあらすじとの違いの一つに「会話文を入れる」ことに気づき、原稿用紙の中で会話文をどのように書いたらよいのかを確認して、お話づくりを始めていました。その際に、グループの代表が図書室から国語辞典を運んできて、グループのメンバーに渡してくれていました。