１年生の子どもたちは、国語の時間に『どうぶつの赤ちゃん』の学習にとり組みました。子どもたちは本文の表現を手がかりに、自分で選んだ動物の赤ちゃんについて、体の大きさや耳・目の様子などをワークシートに文章でまとめ、ワークシートの上部にその動物の絵を描きました。子どもたちは動物の赤ちゃんに関する本を読んで調べたり、タブレット端末を使って調べたりしていました。文章と絵を結び付けながら、楽しそうに学習する姿が見られ、授業終了のチャイムが鳴っても「まだやりたい！」という声があがるほど、意欲的にとり組んでいました。