本日、4年生で算数の研究授業を実施しました。

　複合図形の面積の求め方をテーマに学習しました。「分けて足す」「切って動かして長方形にする」「付け足してから引く」など、子どもたちは対話を通して多様な解決方法を発見し、自分の言葉で説明することができました。

　じっくりと考えを深め、互いに学び合えた充実した時間となりました。4年生、よくがんばりました！