６年１組が校舎の外に出て、理科の授業をしていました。
『ものの燃え方と空気』についての学習で、実際にものを燃やす実験をしました。
理科の学習では、子どもたちが日ごろもっている科学に関する疑問やこれまでの体験などを、学習と結びつけることが大切です。
バーベキューやたき火の経験と、今回の学習した内容が結び付けば、学びも深まるはずです。