上の２枚の写真は５年４組の国語の様子です。
　新出漢字の学習をしていました。「境」「富」「精」の漢字を習い、熟語を出し合っていました。「富貴」という熟語を子どもが発表したとき、
「あっ、その言葉にぼくの名前の漢字が入ってるわ。」
とつぶやく子。
「えっ？そうなん？どんな漢字？」
とまわりの友だち。その後、先生が黒板に「富貴」と書き、意味を説明していました。