上と下の写真は２年３組の算数の授業の様子です。
　子どもたちは（　）を使った計算について学習していました。
　１６＋７＋３　の答えと、　１６＋（７＋３）　の答えが同じになることを知った子どもたちは、
「計算の仕方がちがうのに、なんでかなぁ。」
「たし算ばっかりだからかなぁ。」
「ひき算も入ったらどうなるのかなぁ。」
など、さまざまな疑問をつぶやいていました。

　「１６＋７＋３　よりも　１６＋（７＋３）　の方が計算が簡単や！」
と、友だちに教えてくれた子どももいました。