１年２組での音楽の授業の様子です。
　子どもたちはピアニカを机の上に置いていました。

　いきなりピアニカを吹くのではなく、指の運動を２回行なっていました。それから右手を上にあげて鍵盤を押す練習をして、次に息を吹き入れずに鍵盤を押して、その後、ピアニカを吹いていました。担任の先生が困っている子どもに丁寧にアドバイスをしていたので、子どもたちは安心してピアニカの練習をすることができていました。