上の写真は、今日の３時間めの１年１組の学習風景です。
　算数の学習で、いくつかの　「●」　が描かれているカードをもっている子どもと、「１」から「１０」までの数字が書かれている１０枚のカードをもっている子どもが２人ペアになってクイズ形式で数量を当てるゲームをしていました。見ていると、一人が「●」が五つ描かれているカードを出すと、もう一人の子どもが「５」のカードをすばやく見つけて出していました。
「正解！」
「あっ！　ちがう！」
などを言いながら楽しみ、チャイムが鳴っても続けているペアもありました。