最新更新日:2024/04/26 | |
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保健委員会『ふわふわことばキャンペーン』
保健委員会は、3学期、『ふわふわことばキャンペーン』に取り組んできました。児童集会で説明したあと、みんなに書いてもらった
『ふわふわ言葉』を集めました。 集まったふわふわ言葉を、もぞう紙に工夫してはって、今、校内にけい示しています。 レッツゴー北『おぞうにづくり』
2月8日土曜日、 レッツゴー北 『おぞうにづくり』がありました。
おもちを丸め、みんなで協力して材料を調理して、おぞうにをつくりました。 ご協力していただいた保護者のみなさん、ありがとうございました。 持久走の練習が終わりました。連日寒い日が続きましたが、がんばって練習に取り組んでいました。練習期間が終わっても、元気よく外で遊びましょう。 3年 廣海家見学おにのお面を作ったよ。
2月3日(月)、1年生は図工の学習でおにのお面を作りました。紙袋や毛糸、折り紙を使って、色々なおにを作りました。こわいおにや、かわいいおになど、個性豊かなおにができあがりました。
あそびのおみせ
2月3日(月)、1年生は『あそびのお店』を開きました。北幼稚園、海塚保育所、津田保育所のお友だちを招待しました。幼稚園や保育所のお友だちが喜んでくれるように、各グループで遊び方を考えました。当日は、遊び方を説明したり、一緒に遊んだりと楽しい時間を過ごすことができました。
5年生 外国語活動
5年生は、1月の外国語活動で、曜日や教科について、英語で表現する活動を行いました。
・キーワードゲーム ・ミッシングゲーム ・オーダーメモリーゲーム ・カードゲーム など、さまざまな英語を使ったアクティビティーに取り組んでいます。 3学期も1カ月が過ぎました。子どもたちは持久走やなわとびで元気に活動し、寒さに負けず過ごしています。風邪など、体調を崩しやすい季節でもありますので、手洗い・うがいを徹底し、健康に過ごせるように支援していきますので、ご協力の程よろしくお願いします。 ◆◆北校だより2月号◆◆ ★★1年だより2月号★★ ★★2年だより2月号★★ ★★3年だより2月号★★ ★★4年だより2月号★★ ★★5年だより2月号★★ ★★6年だより2月号★★ ▼▼たんぽぽだより2月号▼▼ ▼▼ほけんだだより2月号▼▼ なかよし学習発表会に行ってきました。昨日も北小学校で発表しましたが、子どもたちがアイデアを出し日々、練習をしてきました。発表前は、緊張している子もいましたが、たくさんの拍手を受けてのびのびと発表することができました。 持久走の練習が始まりました高学年は2・3時間目の15分休憩、低学年は1・2時間目の10分休憩に運動場を走ります。木曜日は雨天のため中止となりましたが、2月7日(金)まで練習期間です。 寒さに負けず、体を動かして体力づくりにはげみましょう。 算数のグループ学習。
6年生は、算数の時間に「マテマランドの探検」という学習をしています。これは、算数で今まで学んだことを使って、調べたり、考えたり、話し合ったりする学習です。グループで話し合い、知識やひらめきを駆使して、さまざまな算数の問題やパズルに挑戦しています。
お弁当づくりをしました。
6年生は、家庭科の調理実習として、お弁当づくりに挑戦しました。1月28日(火)に2組で、30日(木)に1組で実施しました。おかずは、卵焼き、じゃがいもとにんじんのきんぴら、キャベツのカレーソテーと、その日の給食の小おかずです。グループで協力して調理を済ませた後、それぞれのお弁当箱に詰めて、おいしく食べました。
たんぽぽ学級の朝礼発表明日31日(金)に、なかよし学習発表会が永寿小学校で行われ、そこで発表してきます。 5年生理科:もののとけ方
5年生は、今週、理科で『もののとけ方』の単元の学習に取り組み始めました。
透明な筒や、テレビにつないだマイクロスコープを使って、食塩のつぶが水にとけて見えなくなっていく様子を観察しました。 この後、食塩とミョウバンのとけ方について、くわしく学習していく予定です。 持久走練習についてそこで、1月の北校だよりでもお知らせしましたように、本年度から持久走記録会という日は設定しません。体育の授業の中で持久走に取り組み、心身ともに成長できるよう指導していきたいと思います。 練習期間は、1月29日(水)から2月7日(金)になります。詳しくは下記をご参照ください。 ●●持久走の練習について●● 3年 町屋見学井戸から実際に水をくんだり、蚊帳の中に入ったりなどの体験もさせていただきました。こたつやはかり、ちょうちん、かまど、たくさんの道具を知ることができました。 5年生 体力・運動能力・運動習慣等調査
5年生が1学期に取り組んだ、全国体力・運動能力・運動習慣等調査の結果が返ってきました。
活用シートに、自分の記録・得点・総合評価を記入して、自分の体力の特ちょうを見てみました。 その後、2人のアスリートのお話を読みました。 最後に、自分の生活習慣を見つめ直して、これからの運動の計画や生活習慣の目標をたてました。 うがい・手あらいをして予防をしましょう。☆☆ほけんだより感染症りんじ号☆☆ 5年生理科:『受けつがれる生命』
5年生は今、理科の学習で、『受けつがれる生命』〜人の誕生〜の単元の学習に取り組んでいます。学習のまとめとして、保健室の山口先生にも教室に来ていただき、
胎盤(たいばん)のこと、 へその緒のこと、 赤ちゃんのこと、 をくわしく教えていただきました。 2年 生活科 おもちゃのお店紙皿ユーフォーや木登りおさる、かざわにパラシュート、磁石迷路などなどたくさんのおもちゃのお店がだされました。 |
貝塚市立北小学校
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