６年生は夕食の時間になりました。
　たくさんのご馳走をもりもりと食べています。

　平和学習を終え、６年生は宿泊する「相生」に着きました。
　この後、部屋に荷物を置いて夕食です。

　６年生は、フィールドワークを開始し、グループ慰霊祭を行います。
　事前に話し合って決めた計画通りに巡っています。
　グループ慰霊祭の後は、５時４０分に原爆ドーム前に集合し、宿に向かいます。

　碑巡りを終えた６年生は、平和資料館の見学をしています。
　これまでに学習したことを思い出しながら、資料を見ています。

　６年生は、ピースボランティアさんと一緒に碑巡りをしています。
　しっかりと慰霊碑にまつわるお話を聞き、学習しています。

　６年生は、原爆の子の像の前で学年慰霊祭を行いました。
　平和を願い黙祷をし、折り鶴を捧げました。

　６年生は、平和記念公園に到着しました。
　原爆ドームの周りを歩き、見学しています。

　６年生は、お好み村で昼食です。各お店に分かれてとても大きなお好み焼きを食べています。
　この後、平和記念公園に行き、平和学習を行います。

　６年生は、広島に到着しました。
　これから広島電鉄に乗って昼食を食べるお好み村に向かいます。
　こちらはとてもいい青空が広がっています。

　６年生は、あと３０分で広島駅に到着します。
　子どもたちは、友だちと話したり、トランプやＵＮＯをしたりして過ごしています。

　新幹線が到着し、６年生は広島へ向かいます。
　１０時５０分に広島駅に到着する予定です。

　道がすいており、６年生は少し予定より早く新神戸駅に到着しました。
　この後、９時３４分発の新幹線に乗り込みます。

　６年生が「修学旅行」に元気に出発しました。
　これからの２日間、たくさんの思い出ができることと思います。

　保護者の皆さんもご心配だと思いますが、お知らせしましたように旅行の様子を「ＬＩＶＥ」でホームページにアップしていきたいと思っています。時間がありましたら、時折ホームページを閲覧してあげてください。

　それから、２日目の帰校３０分前に、担任より「連絡網」が回ると思いますので、速やかに回していただき、お迎えに来てあげてください。

　では、よい旅行になりますように！

　台風も無事通過し、たいした影響もなかったようで安心しています。でも、今は「修学旅行」のシーズンで、貝塚市内でも台風の影響があった学校も多かったようです。

　さて「台風一過」、明後日２７日（日）から一泊二日の北小学校「修学旅行」です。６年生は今からわくわくしていることでしょう。


　そこで、今年度もご心配なされている保護者の皆さんもおられると思いますので、２日間を「ＬＩＶＥ」でホームページにＵＰしていきたいと思います。楽しみに見てあげてください。
　また、コースの方も多少変わりましたので、その点も含めてＵＰしていけたらと思っています。

　それては、明後日早朝よりのホームページを楽しみにご覧ください。

　保護者の皆様にご心配をおかけしております台風２７号への対応についてですが、５時間目終了後、「一斉下校」にすることとなりました。

　朝から慎重に進路などを検討しました結果、風・雨ともさほど強くならないと判断し、お配りしました「緊急時の『集団下校』レベル」の『レベル２』を適用し、「一斉下校」とさせていただきます。

　尚、全学年の「下校時刻」を２時４０分に合わせますので、よろしくお願いします。教職員は、下校に合わせて、各地区の巡回をさせていただきます。

　「なかよしホーム」は、通常どおり「開設」されます。

　保護者の皆様には、ご面倒をおかけしましたが、ご理解のほどよろしくお願いします。

　台風２７号の通過に伴い、大阪府に、いくつかの「注意報」が出されていますが、学校は「通常どおり」行います。
　尚、台風の通過状況により、「集団下校」等の対応をとる場合があります。
　その場合は、ホームページにて、お知らせします。

　1年生は、生活科の学習で学校の「秋見つけ」をしました。キンモクセイや松ぼっくり、色の変わった葉など色々な秋を見つけていました。春や夏と違っている校庭の様子にも気付くことができました。グループで楽しく活動することができました。

　北小学校の児童３５１名で折った折り鶴を、６年生が針と糸でつなぎ、千羽鶴が完成しました。１０月２７日(日)〜２８日(月)のヒロシマ修学旅行で、平和記念公園の原爆の子の像に捧げてきます。

　台風２７号が近づいています。
　緊急性が高い場合には下校の方法も変わりますので、下記のプリントをお読みいただき、ご協力よろしくお願いします。

●●緊急時の集団下校について●●

　１０月２３日（水）に３年生は、盲導犬の『ニーナ』と生活されている西野さんから聞き取り学習をしました。
　１学期に行った公共施設の見学で「人にやさしい設備」について学習しました。今回はそれらを実際に活用して生活されている方のお話を聞かせていただきました。
　また、出かけた時に実際にあって困ってしまうことなどもお話してくださいました。点字ブロックの上に自転車がおいてあったり、お仕事中の盲導犬に触ったり、食べ物を与えたりすると困ることがわかりました。信号や道に迷った時には「手伝えることありますか？」と声をかけてくれるとうれしいですとお話してくださいました。
　子どもたちは盲導犬がいろいろな乗り物に乗れたり、お店に入ることができることに驚いていました。総合的な学習としてより、学びを深めていきたいと思います。