終業式の後は、プリント配布や教室のそうじなどを行いました。そしていよいよ通知票「みなみっ子」を各担任の先生から受け取りました。渡し方は様々ですが、先生方は子どもたち一人ひとりに、言葉を掛け、学期を振り返りながら手渡していました。お家でも，１学期の良いところやがんばりをぜひほめてあげて下さい。
コロナ対策のため，様々な行事が行えなかったことは残念ですが、無事に１学期を終えることができました。保護者の皆様、地域の皆様、様々なご理解・ご協力ありがとうございました。

今日の午前、一学期の終業式が行われました。コロナ対策のため、テレビを使った放送集会でした。校長先生からは、いつもしっかりとあいさつをしている子どもたちの様子をほめていただきました。また、夏休みの自由な時間の中で、しっかりと計画を立てて学習や活動を行うことが，自分の未来をつくることにつながっていくというお話もされました。
生活指導の先生からは、交通安全や熱中症、不審者への対策など生活上の諸注意がありました。
今日のお話で聞いたことを生かして、より良い夏休みを過ごしてほしいと思います。

1学期も、明日の終業式を残すのみとなりました。1学期の給食も今日までです。とても暑い日でしたが、今日の献立は牛乳、コッペパン、ツナスパゲッテイ、フルーツコンポートと、食べやすいメニューでしたので、食も進んだようでした。
暑さに負けず、しっかり食べて元気に夏休みを迎えてほしいと思います。

今日の午前、1年生を対象に「安心安全教室」が行われました。これは夏休みに向けて、連れ去りなどの犯罪被害に遭わないように注意を呼びかけるものでした。知らない人に道を聞かれたら、どう答えればよいのかなど、具体的に行動の仕方を教えてもらいました。また、そんな様子を再現したビデオなども見せてもらい、よく理解できたのではないかと思います。
今日の内容をしっかり思い出し、夏休みを安全に過ごしてくださいね。

2年生から6年生の各クラスの自主学習のノートを玄関で掲示しました。学習したことを復習するノートや自分が調べたいものをまとめたノートなどが紹介されていました。色々な学年のノートを見ることができて、参考になったと思います。

5年生は、農業の学習から自分たちで畑を作り、野菜を育てようと考え、現在、西館の裏で畑作りに取り組んでいます。耕すと根っこが出てくるなど苦労していますが、体験してこそわかることがたくさんありました。保護者の皆様には、体操服などの洗濯にご協力いただき、ありがとうございました。

おしゃべりせずに、廊下を静かに歩いて図書室に行っていました。好きな本を選び、楽しそうに読んでいました。

1年生が育てた「あさがお」がきれいな花を咲かせています。毎朝、学校に来ると、1年生はペットボトルのじょうろで水をあげていました。その成果で、毎日どんどん花が咲いています。個人懇談会の後、このあさがおは、お家の方に持って帰ってもらいます。夏休みの間も、大切に育ててくださいね！

今日の朝、課外サッカークラブの活動の様子です。今日の朝はいつもよりやや気温が低く、部員のみなさんは元気いっぱいに練習に励んでいました。他のクラブと同様、先週より活動を始めました。暑い時期からのスタートになりましたが、暑さに負けず、毎回一所懸命にボールを追いかけています。

現在、全国の学校では、子どもが一人1台のタブレットPCを持ち、様々に活用して学習する「GIGAスクール」構想が進められています。市内の学校でもiPadが子どもたちに貸し出され、授業に使われています。今日の午前、貝塚市の藤原市長がお越しになり、南小学校のiPadの活用の様子を視察されました。外国語、理科、図工などの授業でのiPadを用いた授業の様子をご参観になり、慣れた様子でパソコンを使う子どもたちの姿を興味深く見守って頂きました。

今週から、課外運動クラブが活動しています。例年は新しい年度が始まるとすぐに練習を始めるのですが、今年は非常事態宣言が発令されていたため、スタートできていませんでした。非常事態宣言が解除され、やっと活動を行うことが出来ました。参加希望の子どもたちは、待ちわびていたことでしょう。朝早くから、集まってきます。今日はバスケットボールクラブととソフトボールクラブが練習に励んでいました。
最近は急に気温が上がってきましたので、熱中症に気をつけながら、練習を行っていきたいと思います。

南っ子広場実行委員の皆様へ。7月9日(金)の夜に、学校にて「南っ子広場総会」を予定していましたが、コロナ感染状況を鑑み、8月30日に(月)に延期させていただきました。実行委員の皆様には、お手紙、お葉書を送っていますので、ご確認ください。よろしくお願い致します。

図書室では、家庭科クラブが活動していました。コロナ感染対策のため、調理はできませんので、手芸に取り組んでいます。ビーズに細いワイヤーを通し、さくらんぼの形に編んでいました。集中しながら一個一個つないでゆき、少しずつ形ができてきます。ビーズをこぼさないように、絵具のパレットに集めていました。
手間がかかっているだけに、完成した時の喜びは大きいでしょうね！

木曜日の6限は児童クラブが行われています。今日、運動場では球技クラブが活動していました。ベースボール型の球技をしましたが、子どもたちの技量もいろいろなので、ティーの上にボールを置き、それを打つ形で行っていました。練習はけっこう盛り上がり、楽しくプレイしていました。
初めと終わりにあいさつをしますが、今はコロナ対策のため、向かい合うのはよくないので、ベースのラインに並んであいさつをしていました。

6年生は今、総合的な学習や国語の時間に「SDGｓ」について学んでいます。「SDGｓ」とは国連が定めた、世界の持続可能な開発のための17の目標のことです。豊かな未来をつくるために必要な努力目標で、環境や人権、経済の問題についての課題が示されています。
6年生は各自のテーマについてポスターや、集会などで学校内にアピールしていますが、このグループは、平和で平等な世界づくりの第一歩として、「身近な友だちに優しくしよう」ということを１年生に呼びかけました。「ふわふわ言葉」や優しい言葉づかいの大切さを伝えました。１年生にもよく分かるよう、クイズやイラストをみせながら説明してくれました。よりよい未来のためにがんばりましょう！

今日の午前、2年生の生活科の授業の様子です。以前にご紹介した「町たんけん」を振り返り、プリントにまとめていました。「青コース」の良いところを交流しあうのが今日の目的で、みんな自分が見てきたものについて、のびのびと意見を出し合っていました。「神社にこんなものがあった！」「このお店の人が優しかった！」など、この交流を通じて、南校区の町への理解が深まっているのが、感じられました。

5日(月)の午前、6年生の総合的な学習の授業の様子です。この時間は、南小学校にボランティアに来てくれている大学生の方に、教師を目指す現在の思いについてお話をしてもらいました。教師という仕事につくために、どんな大学を選ぶのか、どんな勉強をし、経験を積んだらいいのか等、とても具体的にお話をしてくれました。先生方よりも、もっと年の近い先輩として、自分のつきたい仕事へ向かう「努力の仕方」を伝えてくれました。6年生にとって、とても参考になったと思います。

昨日、ネイティブイングリッシュティーチャーとスモールトークをするパーフォーマンステストをしていました。子どもたちは、先生の英語を聞き取り、英語で答えていました。