最新更新日:2024/05/29
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学校教育目標 「笑顔」と「希望」にあふれた学校 〜「信頼」と「感謝」を軸に〜

5年生英語の様子

5年1組の英語では、「can」について学習しました。前回までの「I can〜」から今日は「He can〜」「She can〜」について練習しました。
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5年生 食育

栄養教諭の先生からの授業がありました。食事の役割と栄養のバランスについて学びました。
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5年生家庭科の学習

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5年2組の家庭科では、環境や資源に配慮した生活について学習しました。自分たちの生活の中で、持続可能な暮らしのためにどんな工夫ができるか考えました。

5年生 団体演技

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5年生 Dynamite★ です。

5年生 リレー

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5年生 Let’s 5 リレー です。

5年生運動会練習

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5年生の運動会練習の様子です。隊形移動など少しずつ完成してきました。

5年生運動会練習

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5年生の運動会練習の様子です。運動会実行委員さんが舞台の上で見本を見せてくれるので、それを手本にして練習しています。

5年生家庭科の学習

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5年3組の家庭科では、ポーチづくりをしています。糸を巻いてボタンつけもがんばりました。

5年生社会科の学習

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5年1組の社会科では、工業について学習しています。自動車の生産に着目して、どのような工程で自動車ができあがるかについて調べました。

5年生道徳の学習

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5年1組の道徳では、集団の中での役割について考えました。班でするべき役割について、自分と友だちとで優先させたいことが異なった場合に、どのように決断するか考えました。

5年生 算数

今、5年生の算数では、1クラスを2分割して授業を行っています。「倍数と約数」の学習をしています。
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5年生 家庭科

家庭科で裁縫をしました。玉結び、玉どめ、ぬいとり、ボタン付け、まち針のとめ方、なみぬい、本返しぬい、半返しぬい、かがりぬいとたくさん学ぶことがります。一つ一つ確認しながら、練習しました。
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5年生算数の学習

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5年3組の算数では、偶数と奇数の和について学習しています。偶数と奇数のたし算での性質について考えました。

5年生特活の様子

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5年生の各クラスでは、2学期のリーダー活動を決めたり、夏休みのことを友だちと紹介し合ったりしました。

5年生平和学習聞きとり

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5年生は東老人クラブの方から、貝塚空襲の経験についてお話しいただきました。当時の辛く悲しい経験を、涙ながらに語っていただきました。
「もう二度とあんな悲しい辛い思いは未来を担う子どもたちや孫にあわせたくありません。そんな思いは私たちだけで十分です。」と最後に話してくださいました。これからの平和学習にとってとても貴重な時間になりました。

5年生体育の学習

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5年3組の体育では、バスケットボールを学習しています。今日はゲームをしましたが、ゴール下のエリアでパスをもらうことができれば、誰にも邪魔されずにシュートをうつことができるルールで行いました。チーム全員が得点できることを目標にがんばりました。

5年生体育の学習

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5年2組の体育では、5年生で実施している体力テストの20mシャトルランにとりくみました。音楽に合わせて体力の続く限り何度も走りました。

5年生家庭科の学習

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5年2組の家庭科では、手縫い練習布を使って、玉留めや玉結びの練習をしました。ボタンを付けて最後に玉留めをするところで苦労している人が多くいましたが、友だちに手伝ってもらいながらがんばりました。

5年生図工の学習

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5年2組の図工では、自分の未来の姿を想像して紙粘土で人形を作りました。絵の具で少しずつ色を入れながら芯材に肉付けしていきました。

みんなのためにそろえてくれる人がいました!

今日は職員室前のトイレスリッパをみんなのためにそろえてくれた子どもたちがいました。午後は1年生の子、夕方は5年生の子が1つひとつ丁寧にそろえてくれました。誰かのためにと、自主的に行動できることはとても立派なことですし、最近校内でそんな子たちが増えていることもうれしく思っています。
明日も参観です、多くの方たちにお子さんの成長した姿を見ていただけたらと思いますので、どうぞよろしくお願いいたします。
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