５年１組の国語では、自分たちの１年間を思い出して、そこから考えたことで提案文をつくっています。総合で学んださまざまな学習から、６年生に向けての目標も考えました。

５年３組の国語では、日本語の表記について学習しました。日本語の表記には、さまざまな方法があり、それぞれに特徴があることを改めて考えました。

５年１組の学校水泳の様子です。５年生での水泳は今日で終わりです。少しずつ上達してきたかな？

２月１９日(土)の太鼓づくりにむけて、夜の時間に地域の方と先生方で太鼓づくりの準備をしました。５年生の皆さんが思い出に残る太鼓をつくることができるように、たくさんの方がかかわってくださっています。

５年生の水泳の様子です。
丁寧に指導していただいています。

５年３組の学校水泳の様子です。アニメーターのアドバイスを聞いて一生懸命泳いでいます。

５年２組の学校水泳の様子です。外気は寒いですが、貝塚スイミングは暖房と温水で元気に泳ぐことができています。

５年３組の図工では、ステンシルに挑戦しています。有名な「銀河鉄道の夜」のストーリーを自分なりに考えて型を作って表現しています。

５年生では、国語のテストをしていました。
学期末なので、いろんな教科でテストが行われています。

５年生では、学年全体でタグラグビーの大会をしました。隣のクラスのチームとも試合をして、試合が終わればノーサイドです。

５年１組の道徳では、大学生の方に来ていただき、「最後のおくりもの」の教材を使って、感謝することについて考えました。

５年１組の体育では、タグラグビーを学習しています。チームで作戦を立てる時間や実際に動きを確かめる時間をつくって、試合にのぞみます。

明治の方に来ていただき、食育の出前授業をしていただきました。牛乳を飲むことが動植物の命をうけつぐことであることを理解し、自然と自分とのかかわりについて考えました。

５年生が総合で学習したコリアタウンについて壁新聞にまとめたことを、東小学校のみんなに知ってもらうために校内クイズラリーをしました。低学年の人には、５年生が説明やヒントを言って、答えられるようにしました。

校外学習でコリアタウンに行った時に学んだことをポスターにしました。それを校内に掲示し、他学年にも知ってもらうために、クイズもつけてクイズラリーを企画してくれました。休み時間にチェックポイントをまわり、そこにいる５年生がヒントくれたりして楽しく学ぶことができました。

５年３組の総合では、言葉や文字がわからないときの気持ちについて考えました。自分のクラスに日本語がわからない友だちが転校してきたと仮定して、どんなことで困るか、自分にはどんなことができるか、を考えて意見を交流しました。

学校に戻ってきて、解散式を行いました。今日はゆっくり休んでください。

全ての活動を終えて、今から学校にもどります。

砂浜でクラス対抗のビーチフラッグ大会です。みんな全力疾走です！

ライフジャケットを着けて、カッターボートに乗船です。みんなで息を合わせて、船を進めます。沖まで出港です！