習字で「仲間」を練習、清書しました。正しい姿勢で、字の中心を意識して書きました。

６年２組では家庭科で、１日の生活時間を調べてる学習をしました。１日の自分の生活を見直して、課題を考え、ワークシートにまとめました。

６年１組の理科では、空気の成分について学習しました。空気中に含まれる窒素や酸素、二酸化炭素について調べて、これからの実験に向けての知識をつけていきました。

６年３組の体育では、リレーを学習しました。バトンの持ち方に気をつけて、スピードを落とさないように工夫して走りました。

６年３組では、図工の自己紹介カードをつくるために、自分の「もちあじ」について考えて交流しました。もちあじというと特技や、趣味などを思い浮かべる子どもが多いですが、嫌いなこと、苦手なものも自分のもちあじの一つとして、友だちに受け入れてもらうことで、学級での居心地の良さを感じられることを学びました。

東小学校のリーダーである６年生が集まって、担任の先生だけでなく、校長先生や関わってくださる先生方から、エールをもらいました。一人ひとりが、自分の事として真剣に聞いている姿がさすがでした。