６年生を対象に「全国学力・学習状況調査」、５・６年生を対象に「大阪府すくすくウォッチ」が実施れました。問題に最後まで向き合い、あきらめずに取り組んでいる姿が素晴らしかったです。よくがんばりました。

図工「木と金属でチャレンジ」と題して、木材やはり金を使って作品をつくっています。電動のこぎりを使い、自分の考えた形に木材を切り取っていました。どんな作品が出来上がるのか、楽しみです♪

６年３組の体育では、側方倒立回転(側転)の練習をしました。自分の動きを動画で確認しながら、何度も練習しました。

理科「消化と吸収」の学習をしました。口から入った食べ物が体のどの部分を通り、消化されていくのかを、人体模型を使って調べました。

６年３組の国語では、友だちの話を聞いて自分の考えを深める学習をしました。友だちの意見を聞いて自分が共感できる点を探しました。

６年３組の理科では、動物の体のはたらきについて学習しました。ごはんを口の中で噛んでいると甘みを感じることから、口の中でごはんに何か変化がおきているのではないかと予想しました。

６年２組の音楽では、景色を想像しながら歌う練習をしました。「翼をください」では、２つのパートに分かれて、しっとりと歌いました。

６年１組の国語では、漢字の形と音や意味について学習しました。「求」と「球」など、同じ部分をもっていて、音読みが同じである漢字を探しました。