４年生は算数の時間に、何倍かを表す値が小数になることもあるということを学習しました。

　１月２６日（火）、にじいろi-Ru（アイル）のお２人をお招きし、６年生に出前授業をしていただきました。
　すべての子どもたちが、自分のことは自分で決めて、自分らしく、ありのままの自分で生きていけるようにという願いをこめて、ご自身の経験を通してお話していただきました。
　最後に、絵本「じぶんをいきるためのるーる」を読んでいただきました。

　るーる１　じぶんが きたいふくを きる

　るーる２　じぶんが したいかみがたに する

　るーる３　じぶんが つけたいしたぎを つける

　るーる４　じぶんが つかいたいことばで はなす

　るーる５　じぶんが スキになったひとを スキになる

　るーる６　じぶんのことを おかしいとおもわない

　だれかのるーるをおしつけないで　こころとからだがくるしいよ

　じぶんできめたい　じぶんできめる　じぶんをいきるためのるーる

1月25日（月）は、移動図書館のひまわり号が来てくれました。各学級が交代で本を返して、新しく本を借りていました。
できるだけ学級が重ならないようにしながら、静かに本を選んでいました。

　３年生は、図工の学習で、ダイコンの絵を描いています。黒色の画用紙に、コンテで大きくダイコンを描き、絵の具で色をつけます。白いところと青いところのグラデーションをよく観察して、色を塗りました。

　１月２２日（金）、１年生はマット運動で、後転を練習しました。手をしっかりマットにつけること、思い切って後ろに倒れこむことなどに気をつけました。

　給食準備の時間は、昼の読書タイムです。さすが、６年生。静かにじっくり読書をしています。

６年２組で国語「海の命」を教材に研究授業が行われました。物語の山場をとらえ、中心人物の変容について考えました。「中心人物である太一が瀬の主であるクエをどうして討たなかったのか」というところに焦点をあて、考えを深めていきました。子どもたちは、太一の行動や前時までの学習をふりかえりながら、班で主体的に話し合い、様々な視点から考えることができました。

１月２０日（水）に、５年生、６年生に「安心して使うために知っておきたいネットのリスク　〜仕組みを知って被害を防ごう〜」というタイトルで、講師の先生からお話いただきました。
様々なアプリやゲーム機についても、その仕組みや良い所、気をつけなければならない所についてお話を聞きました。投稿したものが残ってしまうことや、自分の知らない間に投稿したものが広がっていくことがあることを学びました。そして、見られて困ることは投稿しないことや、悪口の投稿は自分に返ってくること、SNSではないコミュニケーション力が大切なことを学びました。
また、参加できた先生も多くいて、先生にとっても学びの多いお話しでした。

　１月２４日（日）〜３０日（土）は、全国学校給食週間です。
　日本における学校給食は、１８８９年に始まって以来、各地に広がっていきましたが、戦争の影響などによって中断されました。戦後、食糧難による児童の栄養状態の悪化を背景に学校給食の再開を求める国民の声が高まるようになり、１９４６年６月に米国のLARA（Licensed Agencies for Relief in Asia：アジア救済公認団体）から、給食用物資の寄贈を受けて、１９４７年１月から学校給食が再開されました。そして１９５１年から、学校給食の意義や役割について理解と関心を深めることを目的として、１月２４日から１月３０日までの１週間を「学校給食週間」としました。
　貝塚市では、この学校給食週間には毎年テーマを決めてとりくみをしています。今年のテーマは「元気なからだを手に入れよう！」です。いろいろな食材に含まれる栄養のバランスに着目して、期間中は毎日給食ニュースを発行します。ご家庭でも話題にしてみてください。

５年生の図工では、テーマ「不思議な海底」として絵を描きました。海の中の様々な生きものたちがダイナミックに動き回っています。小魚たちが群れをなして、泳いでいる姿は迫力があります。

　東小学校では、廊下を安全に移動するために、右側通行を呼びかけています。そこで、生活委員会の子どもたちが中心となって、右側通行を啓発するために、廊下や階段に矢印の掲示物を貼りました。

　１年生は、国語の学習で「たぬきの糸車」を読んでいます。糸車とは、綿などから糸を紡ぐ道具です。「キーカラカラ　キークルクル」という糸車が回る音の表現を楽しみながら音読をしました。

１月１８日（月）、５年生では算数を分割授業で行っていました。
学級の人数を半分にし、担任の先生と算数の先生で同じところを授業しています。
上は、担任の先生が教室で行っている様子です。
下は、算数の先生が算数教室で行っている様子です。
それぞれのクラスで、１人１人が集中して問題に取り組んでいました。

１月１８日（月）、２年生では新しい漢字を学習していました。
静かに集中してノートに新しい漢字を書いていました。

　４年生は、体育の時間にペース走を行いました。自分のペースを守って、かけ足で走りました。

　１月１５日（金）、地震避難訓練を行いました。南海トラフを震源とする大きな地震を想定し、放送の指示に従って自分の身を守る行動を訓練しました。机の下で揺れによる落下物などから身を守った後、運動場に集合しました。校長先生からは、地震はいつ起こるかわからないため、一人ひとりが自分の身を守るための行動をとれるようになってほしいというお話がありました。

　１月１５日（金）、１年生は体育の学習でボール運動をしました。足を使ってサッカーボールでドリブルしたり、ボールに親しんだりする運動をしました。

　１月１３日（水）、３年生は体育の学習で、ゴール型ゲームとしてミニサッカーにとりくんでいました。寒さに負けず、しっかり体を動かしています。

　１月１３日（水）、３年生は国語の学習で詩の音読をしました。声を合わせて読むことで、詩のリズムや言葉のくふうを楽しみました。

５年生の給食の様子です。
３学期最初の給食です。みんな前を向いて、静かに食べていました。