性の多様性について学習しています。

１年学年種目
「花火でポン」です。

１年生の学年種目の練習です。

ニスを塗り、完成に近づいています。

一人ひとり自分のことをスピーチしました。
仲間のスピーチもしっかり聞いていました。

木工制作です。
教室から金づちを打つ音が聞こえてきます。

今日の美術は見る力をきたえることがめあてです。
5秒じっくり見て、2秒描く。
落ち葉をモチーフにして、描きました。

みんな真剣に落ち葉を見て特徴をとらえてました。

「星の花が降るころに」の文章を時間、場所、登場人物から四つのまとまりに分けました。

エタノールの温度上昇実験です。
班で協力して、行っていました。

木工制作。
本棚や小物入れ。
ノコギリ、糸ノコ、きり、金槌など様々な道具を、上手に、使って頑張ってます。

水素とアンモニアを発生させて、気体の性質を調べました。

三人ずつガスバーナーの付け方のテストをしました。

誠心館で短距離走のスタートの練習をしていました。座った姿勢や後ろ向きの状態から、合図でスタートし、瞬発力を鍛えていました。

定期テストの結果が、次々と返ってきています。
返ってきてうれしい顔をする子ども、悔しい顔をする子ども、それぞれです。
テストは子どもの頑張りを見る１つのものさしでしかありません。中学校生活は始まったばかり。結果だけに一喜一憂せず、次に向かって頑張りましょう。

イカの解剖をしました。
食道から胃袋を通り肛門までの通り道を赤いインクを流し確認しました。

いろいろなものをガスバーナーを使って加熱しました。
米と小麦、塩、砂糖、を加熱しました。

少しずつ中学生生活にも慣れてきたようです。
中学校の難しい内容ですが、7時間目まで頑張ってます。

誠心館で、東日本大震災をもとにつくられたDVDを見ました。
地震が起きた時に、どんな行動をとり、命を守るのかを考えました。

レタリングに挑戦！
今日はゴシック体で「永」の字に挑戦しました。

「人のフリみて」という教材と事前アンケートを元に「ありがとう」という言葉の持つ不思議な力について考えました。