９月２８日（水）５時限目、「世界にほこる和紙」の学習をしました。
研究授業ということで、多くの先生方に見守られる中、要約に挑戦しました。要約をするときに大切なポイントを確認したあと、提示された例文がもっと良くなるにはどうしたらいいかを出し合いました。そして、班で話し合いながら要約していきました。どの班も、とても集中して取り組んでいました。

９月２１日（水）２時限目、貝塚市役所の危機管理課の方が来てくださり、貝塚市の防災について話してくださいました。映像やクイズも交えたお話で、子どもたちはメモを取りながらしっかりと聞いていました。実際に災害用の簡易トイレも見せていただきました。子どもたちは、災害はいつ起こるかわからないので、しっかりと備えていかなければならないと強く感じたようです。学んだことを、しっかりとおうちの人にも伝えられるといいですね。

９月１４日（水）２時限目、体育館でいろいろな走り方をしました。その後、ボール投げをしました。しっかりと肘をあげて、相手が受けやすいように胸のあたりをめがけることを意識しながら投げる練習をしました。最後に、どれくらい遠くに投げられるかチャレンジしました。

９月６日（火）３時限目、２学期最初の読み聞かせの時間でした。
大型絵本「めっきら　もっきら　どおんどおん」に始まり、ストーリーテリングも交えて６つのお話を聞かせていただきました。

９月５日（月）２時限目は、「いろいろな意味をもつ言葉」の学習です。
はじめは、前の時間にそれぞれが考えたものをグループに紹介しました。
その後、「ひく」「かける」という言葉を使って、言葉遊びの詩をつくりました。国語辞典も使いながら、どんな使い方ができるかを調べて、詩をつくっていました。

９月２日（金）３時限目、いろいろな四角形を見つけ、その中で「平行」に着目し、「台形」と「平行四辺形」について学びました。

６月２８日（火）５時限目、パッカー車の見学について、タブレットにまとめたことをもとに、一人ひとり発表しました。
最後に、友だちの発表を聞いて自分の生活を見つめ直したことや考えたこと、発表の仕方でいいところを振り返りました。

６月２３日（木）２時限目、市の廃棄物対策課の方が来てくださり、「ごみのゆくえ」の学習をしました。
２時限目は、ごみを収集する時に困ったことなどのお話を聞きました。働く人から直接お話を聞くことで、自分たちのごみに対する考えを新たにしたようです。また、実際にパッカー車にごみを入れたり、動く様子や運転席を見せてもらったりしました。
３時限目は、リサイクルについてのお話を聞いた後、こみの収集の仕事の１日の様子を映像で見せていただきました。

６月１６日（木）４時限目、「角」の授業を教育実習生がしました。
この時間は、分度器の使い方を学習しました。
みんな実習生の話をよく聞いて、考えていました。

５月３１日（火）６時限目、外国語担当の先生とNETと一緒に、天気をたずねたり伝えたりする学習をしました。
自分と同じ天気カードを持っている人を見つけるために、友だちに
「How's the weather?」とたずね、「It's 〜」と自分の持っている天気を答えることを繰り返し、楽しみながら英語でやりとりをしていました。
その後、天気と服装について話しているのを聞き取り、お話に合うように絵を線で結びました。

５月２６日（木）３時限目、乾電池のつなぎ方でモーターの回る速さがちがうのはなぜなのかを考えました。

５月１８日（水）５時限目、「言わなきゃ」というお話を読んで「正しいと思うことを行うために大切なことは何か」を考えました。
班で話し合った後、みんなの意見を聞き合い、自分の考えをプリントに書きました。

５月１１日（水）４時限目、ごみはどのように集められ、どこへはこばれるのだろうということを学習しました。
教科書に載っているグラフを見てわかることを、グループで話し合い、全体で確かめていました。

４月２６日（火）１時限目、２つの教室に分かれて、わり算の筆算の学習をしていました。
たてる・かける・ひく・おろすを繰り返したらいいということに気づき、難しいけれどできるようになろうと頑張っていました。

４月１３日（水）３時限目は、「白いぼうし」の中に出てくる言葉の意味調べをしました。
国語辞典を使って、一人ひとり調べていきました。
どの子も、とても集中して取り組んでいました。