９月３０日（金）２時限目、「円と球」のまとめのプリントをしました。コンパスで円をかくのは難しいようですが、よく頑張っていました。プリントができあがったら、コンパスを使ったもよう作りに挑戦しました。

９月５日（月）２時限目、毛筆で「人」を書きました。
はじめに、どんなところに気を付けて書くのかを確認しました。
そのあと、墨をつけずに半紙に筆で書いてみました。
そして、筆に墨を付けて、書きました。
はらいは難しかったですが、がんばりました。

８月２９日（月）３時限目、夏休みに書いた読書感想文をもとに、友だちにどんなことを伝えるかを考えました。

７月１２日（火）２時限目、「すきな食べ物をたずねあおう」というめあてで学習しました。
「Do you like 〜？」の「〜」にいろいろな食べ物を入れて、友だちとたずね合い、「Yes」と言ってもらえたら、タブレット上のお皿にその食べ物を描きました。それぞれ、おいしそうなお皿が出来上がりました。

　７月４日（月）、３年生は、コープ貝塚店へ見学に行きました。商品の並べ方など、お店の工夫を見つけに行きました。普段では見ることのできないバックヤードも見せていただき、子どもたちは興味深々でした。

７月１日（金）２，３時限目、貝塚市内の８つの小学校がオンラインで各校の校区の様子を紹介をし合いました。子どもたちは、興味津々に聞いていました。発表の後には、感想を言ったり質問をしたりしました。
各小学校との交流を通して、貝塚市内の様子を知ることができました。

６月２９日（水）５時限目、「タンタンタンゴはパパふたり」を読んで、家族にはいろいろな形があることを知りました。子どもたちは、友だちの意見をよく聞いて考え、とてもいい雰囲気の授業でした。

６月２２日（水）５時限目、三夜音頭継承連絡会の方々に、三夜音頭を教えていただきました。連絡会の方々が、丁寧に教えてくださり、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。あと２回来てくださると聞き、子どもたちはとても喜んでいました。

６月２０日（月）３時限目、地域の方に来ていただき、「三夜音頭」について、お話を聞かせていただきました。
三夜音頭を踊るようになったきっかけやそれから４００年間も踊り継がれていることを映像も交えながら話してくださいました。北校区で受け継がれている三夜音頭をみんなにも大切にしてほしいとのメッセージを受け取りました。
今週の水曜日には、三夜音頭継承連絡会の方々に三夜音頭を教えていただく予定です。

６月１３日（月）３，４時限目、ハート交流館に見学に行きました。
ハート交流館では、どうしてハート交流館という名前になったのか、それぞれの部屋でどういうことができるのかなどの説明をしていただきました。みんな、真剣に聞いていました。帰る際には、「ハート交流館でいろんなことをしてみたい」という声が上がっていました。

６月７日（火）１時限目、音楽室で学習していました。
３年生から始めたリコーダー。もう「シ」「ラ」「ソ」の３つの音が出せるようになりました。左手で小さな穴を押さえるのはなかなか難しいですが、集中して取り組んでいました。

５月２６日（木）４時限目、「ともだちや」や「いなばのしろうさぎ」など、６つのお話を読んでいただきました。お話の世界に入り込んで、とても楽しそうに聞いていました。

３年生から始まった社会科の学習。
今、「わたしたちのまちと市」の学習をしています。
校区の地図を見て、自分たちのまちで知っているところに印をつけると、印がつかないところがあったので、印がつかなかったところをたんけんしに行くことになりました。
５月２日（月）３時限目は、南町や西町の方面をたんけんに行きました。

４月２８日（木）２時限目、「あいさつ名人」を読み、本当の「あいさつ名人」になるにはどんなことが大切かを考えました。この学習を機に、あいさつ名人が増えるといいですね。

４月１９日（火）１時限目、音楽室で音楽の先生と学習しました。
ピアノに合わせて歌を歌ったり、音符や休符の名前を確認したりしました。

４月１２日（火）２時限目は、３年生から新たに始まった外国語活動の時間でした。外国語専科の先生とＮＥＴとの初めての授業でした。
この時間のめあては「新しい先生のことをたくさん知ろう」でした。
ＮＥＴの自己紹介を聞き、出身国であるカナダのこともたくさん知ることができました。
初めは緊張していたようですが、だんだんと先生にも慣れてきて、最後には先生にいろいろと質問していました。