最新更新日:2024/05/09
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北小めざす子ども像 〜気持ちのよいあいさつのできる子 たくましく元気な子 行動力のある子〜

6年生 外国語

9月3日(金)、1組は3時限目に、2組は5時限目に、2学期最初のNETの先生と一緒の外国語の学習でした。
「My Summer Vacation」という単元で、初めに、前時に学習した夏の行事の英語での言い方を復習しました。それから、「夏休みの出来事の伝え方やたずね方を知ろう」をめあてに「What did you do」という言い方を学習しました。
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6年生 非行防止教室

7月5日(月)2時限目、警察の方から、万引きや薬物、喫煙についてのお話を聞きました。また、インターネットについて、使い方を間違えると危険だということも教えていただきました。子どもたちは、これから自分たちがどうしていったらよいかをしっかりと考えることができました。
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6年生 ふれあいルームとの交流

7月1日(木)2時限目、七夕交流をしました。
6年生がふれあいルームの方々をお迎えし、体育館で交流をしました。
まず、6年生が、バトンの演技や昔遊び、ダンスを披露しました。
その後、ふれあいルームの方々と一緒にクイズに挑戦しました。
答えを一緒に考えながら、楽しいひと時を過ごすことができました。
最後は、短冊に願い事を書き、七夕の歌を歌い、笹につけました。
笹は、玄関に飾っています。
ご参加いただいたふれあいルームのみなさま、ありがとうございました。
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6年生 学校水泳

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今年度の学校水泳が始まりました。感染拡大防止の対策として、クラスごとの実施となりました。
しっかりと指導していただき、子どもたちも楽しく泳ぐことができました。
他の学年は、2学期以降の実施となります。

6年生 特別活動

2クラス合同で、体育館で集団づくりにつながる活動をしています。
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6年生の取組み

6月4日(金)4時限目は、1年2組に本の紹介をしました。
グループごとに選んだ本を1分間で紹介しました。
登場の仕方を工夫したり、クイズを取り入れたり、この本読みたいなあという気持ちにさせてくれました。
1年生は、とても集中して聞いていました。
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6年生 全国学力・学習状況調査

5月27日(木)は、1時限目に国語、2時限目に算数に取り組みました。
3時限目は、「すくすくウオッチ」の「わくわく問題(教科横断型問題)」にも取り組みました。
しっかりと問題を読んで、ねばり強く取り組んでいました。
また、2種類のアンケートにも回答しました。
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6年生 体育

5月25日(火)1時限目は、体育館でマット運動をしました。
今日は、開脚後転の練習でした。
開脚後転ができた人は、伸膝前転に挑戦していました。
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6年生 外国語

5月21日(金)5時限目は、行事の紹介のしかたを学びました。
どの季節にどんな行事があり、どんなことができるかを考えて、友だちに伝えました。
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6年生 算数

5月13日(木)2時限目は、「対称な図形」の学習でした。
線対称や点対称の意味を確認し、自分たちで対称な図形作りをしました。
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6年生 社会

5月7日(金)1時限目は、「憲法とわたしたちのくらし」で学習したことを確認しました。
先生からの課題について、自分のノートを見たり、教科書を見たりしながら、iPadに打ち込んでいきました。
友だちが書いたことも見ることができ、参考にすることができました。
みんな、とても集中して取り組んでいました。
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6年生 テスト

4月も終わりを迎え、国語の「帰り道」、算数「文字を使った式」のテストをしました。
学習した成果をしっかりと発揮してほしいです。
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6年生 理科

4月21日(水)4時限目は、理科室で学習しました。
集気びんの中でろうそくを燃やし続けるためにはどうしたらよいかを考えました。
班で協力して、実験を行っていました。
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