５年生は、算数の学習で、『多角形と円』の単元の学習に取り組んでいます。今日は、さまざまな筒を使って、円周と直径の関係をグループで協力しながら調べました。

円周÷直径　のことを　 『円周率』　ということ、
円周÷直径＝ ３．１４ 　になることを学習しました。
　　　　　　　　　　　 (↑クリックして反転すると数字がでてきます。)
そして、
直径に３．１４をかけると、円周になることも学習しました。

５年生は、算数の学習で、『多角形と円』の単元の学習に取り組み始めました。
今日は、、正八角形と、正六角形を作った後、それぞれの辺の長さと角度の大きさを調べました。正多角形では、全ての辺の長さや角の大きさが等しいこと　を学習しました。
これから、正多角形の書き方や、円の性質について学習して行く予定です。

２月１０日（火）、５年生は喫煙防止教室がありました。
学校薬剤師の川部さんに来ていただき、たばこの害について、くわしく教えていただきました。

5年生は、先週、理科室で、『もののとけかた』の学習に取り組みました。
まず、食塩のつぶをしっかり観察したあと、食塩が水にとけていく様子を観察しました。
そして、デジタル顕微鏡をテレビでつないで、食塩のつぶが、水にとけて見えなくなる様子を、みんなで観察しました