６年生は家庭科の調理実習としてフレンチトーストをつくりました。２組は２１日（月）、１組は２４日（木）に行いました。
　家庭科室から香ばしくて甘い香りがしていました。６年生になってから初めての調理実習に子どもたちも喜んでいました。

　４月２４日（木）、６年生は読み聞かせの一回目がありました。今年度は國定さんが読み聞かせボランティアとしてきてくださいます。
　絵本は「はぐ」「なにをたべたかわかる」「よかったねネッドくん」「おおきな木」「ストライプ」。お話は「たにし長者」をしてくださいました。

５年生は、今、『図形の角と合同』の単元の学習で、三角形の３つの角の大きさの和について学習しています。
昨日は、
三角形の３つの角の大きさの和は　１８０°　（←マウスで反転してください。）
であることを、いろんな方法で知りました。

これから、三角形の３つの角の大きさの和をいかして、学習を進めていきます。

４月２２日、ふれあいルームの方にそうじの仕方を教えていただきました。ぞうきんのしぼり方やほうきの使い方など一つひとつていねいに指導してもらいました。最初は難しそうにしていましたが、最後の方ではうまくできるようになっていました。これから学校生活の中でそうじの時間があります。その時も頑張ってほしいと思います。

　４月２２日（火）、６年生は全国学力・学習状況調査を行いました。体育館で１・２組一斉に行いました。
　１時間目は国語Ａと算数Ａ、２時間目は国語Ｂ、３時間目は算数Ｂ、４時間目は児童質問紙をしました。

　４月２１日（月）、２年生は１年生と学校たんけんをしました。なかよし交流で遊んだ１年生と一緒に、コンピュータ室・給食室・音楽室・図書室・職員室・保健室・校長室をまわりましました。２年生は、職員室に入る時のあいさつのしかたや、かぎの場所などていねいに説明してくれました。

　理科で「あたたかくなったら」の勉強をしています。桜の観察とチューリップの観察をし、あたたかくなってきたことによる自然の変化を学んでいます。
　これから夏に向けて植物が成長することを学ぶために、ヘチマとひょうたんを植えました。芽生えまでは教室で水やりをしています。

　校庭の葉桜が雨の中でひときわ美しく映える頃となりました。平素は本校教育推進のため格別のご協力ご支援を賜り有難うございます。
　さて、ご家庭と学校との密接な連携を図るとともに、お子様の指導上の参考にするため、下記のように学級担任が訪問させていただきたく存じます。何とぞご協力の程よろしくお願い申し上げます。

＜期日および地域＞
４月２８日（月）　海塚３，５方面
４月３０日（水）　海塚１，２，４，６，７，８，９，１０，１１方面
５月　１日（木）　中町、近木、南町、南上、海新方面
５月　２日（金）　中北、大北、西町、堀の町方面

※本年度より家庭訪問は、児童の集団下校の地区割りに基づいて実施させていただく予定です。

詳しくはこちらです。
◆◆家庭訪問について（お願い）◆◆

　国際化、情報化、少子化等、変化の激しい社会のなかで、また核家族化の進行や家族意識の衰退、地域共同体意識の希薄化、高齢化率の高い地域の増加等により、地域社会の在り方についての課題が山積しているなかで、主体的に生きていくためには、「生きる力」として、生涯学び続けることのできる学習への意欲と基礎・基本の学力、さらに違いを認め合い互いに尊重する豊かな心と、たくましい体力が必要だと考えます。
　そこで、これらの基礎の力を培うために、本校では地域や保護者、児童の実態を踏まえ、学習指導要領に基づいて取り組んでいます。

★★北小学校　教育目標★★

4月18日（金）、児童の委員会活動が始まりました。今年度は、代表委員会、飼育委員会、栽培委員会、保健・給食委員会、美化委員会、体育委員会、放送・掲示委員会、図書委員会の８つの委員会で活動します。「きれいな学校」「楽しい学校」をめざし、高学年の児童が、責任をもって仕事に取り組んでいきます。

　４月１８日（金）、６年生の外国語活動にＮＥＴの先生、ルーベン　ペンニア（Ｒｕｂｅｎ　Ｐｅｎａ）先生が来てくれました。
　写真や絵、ジェスチャーを交えての自己紹介をしてくれた後は、質問タイム。その後、グループ活動でゲームをしながら、交流しました。

４月１８日（金）、２年生は１年生となかよし交流をしました。１年生のときに育てたアサガオの種をプレゼントしました。また、グループで自己紹介をしたり、一緒に遊んだりしました。１年生のにやさしく声をかける姿が見られ、楽しく交流することができました。

　たんぽぽ学級では、１年生との「こいのぼり交流」にむけて、こいのぼりのうろこ作りをしました。
　うろこにクレヨンで顔を描いて、５月１日（木）に１年生と一緒に大きなこいのぼりを２匹作ります。

　３年生は、今週初めての習字がありました。教室に墨がほんのり香る中、「背筋はピン。足はピタ。おなかとせなかにグー一つ。筆の持ち方。さぁ、書こう！」を合言葉に、線を書く練習をしました。

　１年だより４月号　その３です。予定や持ち物等をご確認ください。

●●１年だより４月号　その３●●

　春本番をむかえ、校庭ではつつじが花をつけまじめました。皆様方には益々ご健勝のこととお喜び申し上げます。平素は、本校教育ならびにＰＴＡ活動に、温かいご支援ご協力を賜り厚く御礼申し上げます。
　さて、下記のように、授業参観・ＰＴＡ総会、並びに学級懇談会を開催いたします。何かとご多用のこととは存じますが、万障お繰り合わせの上、多数の方がご出席下さいますようお願い申し上げます。

○　日　時　　４月２５日（金）　１３：２０〜１６：００

○　場　所　 各教室、体育館

○　日　程　（１）授業参観　　１３：２０〜１４：０５
　　　　　
　　　　　　　　（２）ＰＴＡ総会　１４：１５〜１５：００

　　　　　　　＜１部＞
　　　　　　　１．開会
　　　　　　　２．2013年度ＰＴＡ会長挨拶
　　　　　　　３．議長選出
　　　　　　　４．2013年度議事
　　　　　　　５．旧役員退任の挨拶

　　　　　　　＜２部＞
　　　　　　　１．2014年度会長並びに役員挨拶
　　　　　　　２．2014年度議事
　　　　　　　３．学校長挨拶（新転任職員の紹介、全職員の紹介）
　　　　　　　４．議長降壇
　　　　　　　５．閉会

　　　　　　　　（３）学級懇談会　１５：１０〜１６：００


詳しくは下記をご参照ください。

★★授業参観・ＰＴＡ総会並びに学級懇談会のご案内★★

　「学校のきまり」を載せさせていただきます。
　お読みいただいて、子どもたちとお話してください。

★★学校のきまり★★

　貝塚市立北小学校は、大阪南部の紀州街道沿いに位置し、江戸時代、願泉寺を中心とした寺内町として発展した校区で、一大消費地であった岸和田城下町に隣接し商工業もさかんでした。また本校は、学制発布の１年前の明治４年に地域の人々の尽力で郷学として創立されて学校で、このことからもわかるように教育熱心な地域であり、今も「ふれあいルーム」などの活動に象徴されるように本校教育に関心をもち、協力的な地域です。
　敷地は、もとは願泉寺の境内にあたり、明治維新まで卜半役所と呼ばれる政庁が置かれていました。一向宗の自治都市としての時代には、この寺は信仰と政治両面にわたる、町の中心でした。江戸時代に入り、幕藩体制の下でも、寺の持つ二面性は保持され、貝塚寺内町の地は住職の卜半家の敷地とされました。寺院の山門は東側から西面し、政庁の表門は旧紀州街道に面していました。
　この地には、姫松の伝説を伝える松の巨木がありましたが、昭和の初めに枯れ、今は切り株を残すのみとなりました。


【北小学校ホームページ】
【モバイルホームページ】

　今年度の「学習時程」は２学期より「朝の学習時間」「休憩時間」「清掃時間」に変更がありましたのでご確認ください。また、時程を参考に学校への連絡等をお願いします。

◆◆学習時程◆◆

　４月１７日（木）、６年生は社会見学として弥生文化博物館と池上曽根史跡公園に行ってきました。
　博物館の中では弥生時代の土器や暮らしの様子などについての資料を見学し、グループで学習しました。また、竪穴住居の組み立て体験やいずみの高殿の見学も行いました。
　社会科での学習を体感してきました。