最新更新日:2024/10/31
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教育目標 豊かな心を持ち、学び合い、ともに育つことのできる葛城の子の育成

PTA表彰

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これまでのPTAの活動が認められ、大阪府PTA協議会様より表彰をしていただきました。表彰式のほかに講演もあり、本校PTA会長様が代表して参加されました。
ありがとうございました。

学習の様子(2年・4年・6年)

2年生は国語で様子を表す言葉を考えて書き出していました。
4年生は算数で、小数の割り算をして、概数で表す練習問題をしていました。難しいのですが、ペアで話し合って、頑張って考えていました。
6年生は説明文の段落の内容をタブレットを使ってまとめていました。
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学習の様子(3年・2年)

3年生は算数の小数の学習で「超いじわる問題」に挑戦していました。
2年生は英語のゲームをしていました。
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琴・尺八学習

5年生と6年生に琴と尺八の演奏をしていただきました。尺八を演奏していただいた先生は元葛城小学校の先生で、尺八だけでなくリコーダーを使った演奏も披露していただきました。やはり本物の音に触れると素晴らしさがより伝わってきますね。ありがとうございました。
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地震避難訓練

朝の時間に地震についての動画を見て学習し、2時間目の終わりに避難訓練をしました。
揺れが収まるまで机の下などで身を守り、その後、運動場に向かい、素早く避難することができました。いざという時には、このようにして自分の命を守ってほしいと思います。
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学習の様子(3年・6年)

3年生は国語の教科書を読みながら、ふろしきで物を包んでいました。ふろしき包みはあまりやったことがないようです。
6年生は、今日一日卒業アルバムの写真を撮っていますが、算数の時間は教室でまとめ学習を頑張っていました。
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授業の様子(2年・5年・6年)

2年生はお家の人に聞いたことをタブレットでまとめて、交流していました。
5年生は社会で情報の仕事について学習していました。
6年生はフラッグフットボールをしています。ボールを投げ合うだけではなく、作戦や相手の分析などの思考力が必要なスポーツです。
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もちつき大会3

もちつき大会の様子です。
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もちつき大会2

もちつき大会の様子です。
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もちつき大会

地域のみなさまと保護者のみなさま、そして学校職員の連携で楽しいもちつき大会ができました。雨をよけての配置でしたが、大変もりあがり、笑顔いっぱいの楽しいイベントになりました。子どもたちもたくさん参加して、かけ声に合わせて元気にもちをつきました。このようにもちつきが無事できたのも参加してくださったみなさまのおかげです。準備から後片付けまで大変お世話になりました。ありがとうがざいました。
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もちつき大会前日準備

明日は久しぶりのもちつき大会です。
地域のみなさま、保護者のみなさまの協力を得て無事に準備を終えました。5年生の児童は教えていただきながら、もち米を洗いました。ご協力ありがとうございました。
明日は雨のようですが、そのように準備していますので、予定通り実施します。
とても楽しみです。
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授業の様子(2年生)

寒空のもと、一生懸命に走っています。
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休み時間

寒いですが、日なたに出ると日差しが気持ちよく、子どもたちも楽しく元気に遊んでいます。
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二測定とアイメッセージ

3学期の二測定が始まりました。
どの学年も測定の後に保健室の先生と一緒にアイメッセージ(相手に自分の思いを伝える際の工夫)について学習しました。
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3学期 初日(4,5,6年)

4,5、6年生の様子です。
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3学期 初日です(1,2,3年)

あけましておめでとうございます。
今年もよろしくお願いいたします。
今日から3学期が始まりました。久しぶりに子どもたちの元気な顔を見られて、ほっとしました。
各学級では冬休みの思い出を語ったり、宿題を集めたりしていました。
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雪の降る日

今日は厳しい寒さで雪が降っていました。
それでも子どもたちは元気に、雪を集めて雪玉にしたり、雪だるまにしたりと喜んでいました。
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終業式

 今日は終業式です。雪が降る中、子どもたちは元気に登校しました。終業式では冬休み中にがんばってほしいこと、体験してほしいこと、生活で気を付けてほしいことをお話しした後、表彰をしました。「伝えよう いのちのつながり 家族の絆エッセイ」「MOA児童作品展 絵画の部 書写の部」の表彰をしました。さぁ冬休みです。有意義に過ごしてくださいね。
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4年・5年・6年 タブレットを使って

冬休みにタブレットを持って帰って宿題をするので、4年生と5年生はその練習をしていました。
6年生は冬の季語を使って俳句や短歌を作っていました。今日は冬至ですね。
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2年 かつらぎ郵便局

かつらぎ郵便の期間は、休み時間にはがきを売りました。また、廊下のポストに手紙の回収に行き、それぞれの教室に配達してくれました。2年生の郵便局員さんは大活躍でした。
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