今日の献立

６年生が図工で、紙粘土を使って人形を作っていました。
「１２年後のわたし」というテーマだそうです。
それぞれ、思い思いの自分の将来像があり、完成が楽しみです。

２年生の生活科で野菜を育てています。今日は、その観察をしていました。
マスやピーマン、ミニトマトが実をつけ始めました。

今日の献立

学校では、校内での正しい「マスクの着用」を指導しています。
ご家庭でも、再度ご確認ください。

なお、夏期の気温・湿度が高い中でマスクを着用すると、熱中症のリスクが高くなるおそれがあります。このため、体育や登下校時には、人と十分な距離を確保できる場合には、マスクを外すようにします。

今日の献立

大阪府教育庁を通じ、標題の件についての周知の依頼がありましたのでお知らせします。

この助成金・支援金については、対象期間を９月３０日まで延長し、上限額の引き上げを行ったとのことです。

<助成金HP>https://www.mhlw.go.jp/stf/seisakunitsuite/buny...
（小学校等の臨時休業に伴う保護者の休暇取得支援のための助成金）


<支援金HP>https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_10231.html
（個人で業務委託契約等で仕事をされている方向けの支援金制度）

今日の献立

「チキン南蛮」は子どもたちに人気です。
タルタルソースを掛けたものがポピュラーですが、タルタル無しでもチキン南蛮と呼びます。

文部科学省より、布製マスクの配布がありました。
児童一人あたり２枚ですが、４月と６月の二度に分けて届いています。

１回目に届いた分は、各自の出席番号を記入するなど持ち主を明確にした上で教室に配置し、忘れたり汚したりしたときのために備えています。

今回２枚目が届きましたので、児童に配布しましたので活用してください。

５年生が、小数のわり算の勉強をしていました。
小数点の位置をどこに持っていくのかがポイントです。

３年生以上の算数は、教室の人数をより少なくした『少人数指導』を取り入れています。

１時間目、カラフルなカタツムリを描いていました。

Ｂ等裏の樹木が茂って、教室が暗いので剪定を依頼しました。ついでに、中庭のソテツもスッキリ剪定してもらいました。

今日の沖縄料理について、「きゅうしょくニュース」が各学級に配られました。
クラスでは、いただきますの前に日直や係が読み上げてみんなに伝えていました。

また、沖縄では今日沖縄全戦没者追悼式が行われました。

今日の献立

今日は沖縄「慰霊の日」ということで、沖縄に因んだメニューでした。
『豆腐のチャンプルー』も『もずくのすまし汁』も好評でした。

「チャンプルー」とは「ちゃんぽん」の沖縄方言読みである「チャンプン」からの変化と考えられる方言で、「ごちゃまぜ」という意味。豆腐といろいろな食材をいためた料理です。

６月１５日からの一斉登校以降、電話対応時間を変更しています。

【旧】分散登校期間中（６月１〜１４日）平日８：００〜１７：３０

【新】一斉登校開始後（６月１５日〜）　平日８：００〜１８：００

通常授業も２週目になりました。
５時間目、３年生が英語活動をしていました。
英語教室へ移動して、英語の専科の先生と授業をしています。

今日の献立

今日の献立

6月21日の夕方、日本全国で部分日食が起こります。

日食とは、月が太陽の前を横切るため、月によって太陽の一部（または全部）が隠される現象です。

太陽は、たいへん強い光と熱を出しているので、肉眼で直接太陽を見ると、たとえ短い時間であっても目を痛めてしまいます。最悪の場合は失明する危険性があります。

そのため、各クラスで、観察する場合の安全上の注意を伝えました。

※16時から18時10分まで善兵衛ランドのYouTubeチャンネルで中継される予定です。

　「日本全国で部分日食（2020年6月）」（国立天文台）
　「安全な観察方法」（国立天文台）

　「［特設ページ］部分日食（2020年6月21日）」（国立天文台）
　「YouTube善兵衛ランドチャンネル」

今日の献立