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最新更新日:2024/06/14 |
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木曜日の体育は
今日は雨が降っていたので、体育館での体育です。
毎週木曜日には、第四中学校の先生が昨年に引き続き指導に加わってもらっています。 中学年は、めっちゃスマイル体操やスキップなどの運動に取り組んでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() がんばってます!![]() ![]() 素晴らしい手の挙げ方。 ソーシャルディスタンスを気にしながらの、共同作業。 6年生としてのスタートの出ばなをくじかれた今年度ですが、 しっかりと頑張っています!! ![]() ![]() 図工の学習
今日は、図工の学習をしている学年が多く見られました。描いたもの、作ったものが掲示されると校内が楽しい雰囲気になります。完成が今から楽しみです。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日の朝活・高学年学年集会
今日も朝活でドッジボールをしている風景を見かけました。しかし、今日は昨日よりもたくさんの子どもたちが参加していました。朝からみんなで体を動かすことは本当にステキです。
高学年では学年集会が行われました。担当の先生の紹介、目標の発表をし、その後はみんなで遊びました。高学年の目標、「自立」「貢献」「感謝」、達成できるように頑張ってほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日から通常再開です。
朝は、児童集会がありました。久々の集会でしたし、一年生にとっては初めての集会でしたが、とても静かに話を聞けていて素晴らしかったです。
今日から、朝活とASも再開しました。遊具はまだ使えないので、ドッジボールをして楽しんでいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 物の燃え方と空気
ソーシャルディスタンスを保ちながら学習を進めるのは、教科によっては難しいのですが・・・そこは、永寿の強み!実験器具が人数分そろうので、少人数で実験に取り組みました。
空気中にある、どの気体に物を燃やす働きがあるのか・・・ 休校中に自宅でワークシートを使ったり、授業動画を観たりして 自主学習したものを、実際に確認のために取り組んだ実験です。 机上で学んだことが、目の前で実際に起こると、 「わぁ!変わった。」「ほんまや!」と、楽しそうに実証実験ができました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分散登校4日目
今日は分散登校4日目でした。
隔日ですが、少しずつ学校のリズムに慣れていっているようです。 最近、とても暑くなってきました。水分補給がとても大切になってきますので、水とうを忘れずに持ってきてほしいと思います。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分散登校3日目
今日は分散登校3日目です。
金曜日には、外国語の授業をする先生が2名来てくれています。 対象は3〜6年生で、どの学年もとても楽しそうに学習していました。 20分休憩は前回と同じで2学年ずつ時間をずらしてとっています。4年生はドッジボールをして過ごしていました。 6年生は図工の学習をしていました。きれいな模様が完成しそうで、今後が楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分散登校2日目
今日は全学年5時間授業の日です。給食やそうじ、2測定、20分休憩も今日が今年度初めてです。
2測定ではソーシャルディスタンスをとり、換気の良いホールで行いました。 20分休憩は2学年ずつ時間をずらしてとっています。なので、運動場ではいつも以上に広々と使って過ごしていました。 そして、久しぶりの給食。みんな同じ方向を向き、机の間隔をあけて食べます。とてもおいしそうに食べていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 分散登校初日
今日から分散登校が始まりました。学校をまわっていると、2年生が野菜のお世話をしたり、収穫をしたりしていました。ミニトマトはこれからたくさんできそうで楽しみです。
今週は今日を含め、3日(水)、5日(金)が登校する日になっています。3日(水)からは、いよいよ給食も始まります。 ![]() ![]() ![]() ![]() 登校日
4〜6年生の様子です。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 登校日
本日は登校日でした。
2時間という短い時間でしたが、教室で学習等に取り組みました。全員が登校してきたことがとてもよかったです。 来週からは分散登校となります。詳細につきましては、本日配布の学校だよりや学年だよりをご確認くださいますようよろしくお願いいたします。 来週も子どもたちが元気な姿で登校してくることを楽しみにしています。 写真は1〜3年生の様子です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]()
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