今日の献立は、
○コーンピラフ
○レタススープ
○牛乳　　　　　　です。

「先生、今日もおかわりしたよ。」
「今日も全部食べたで！」
「またピラフ食べたいなぁ。」
「先生、スープ、とても熱かった！」

など、４年生の子どもたちが今日の給食について様々なことを話してくれました。

　１年生の大運動場での練習風景です。

　子どもたちは昨日ホームページで紹介した廊下での整列と同じように、大運動場でも整然と整列することができていました。そして、朝礼台上の先生からダンスの動きを教えてもらい、練習していました。
　１年生の子どもたちにとって小学校での初めての運動会です。日に日に暑さが増してますので体調管理には十分に気をつけながら一生懸命練習して、６月２日（日)の運動会当日には練習の成果、みんなのがんばっている姿をお家の人に見せてほしいです。

　２年生の大運動場での練習風景です。
　運動場でダンスの練習をしていました。子どもたちは自分が踊る位置に移動して整列し、先生の指示やアドバイスをしっかり聞いていました。そして、体を大きく動かして練習していました。

　３年生は体育館で行進前の整列の仕方やダンスの隊形の確認などをしていました。上の２枚の写真は練習後の整理体操をしている様子です。整理体操をしっかりしてクールダウンをしていました。

　４年生の子どもたちは大運動場でリレーの練習をしていました。
　バトンパスの練習だけではなく、
「自分は何番目に走るのか」
「走る前はどこで待機するのか」
「走り終えたらどこにならぶのか」
など、覚えなければならないことはたくさんあります。子どもたちは一つひとつ確認し、そして一生懸命走っていました。自然と応援する声援が飛び交い、友だちを応援するいい雰囲気の中、練習をしていました。

　上の写真は、運動会の練習に向かう前の１年３組の様子です。
　子どもたちはまっすぐに整列し、子どもたちの列がとてもきれいでした。
　１年３組のみなさん、とてもすばらしいです。他のクラスの子どもたちも先生や友だちの声をきいて整列をすることができていました。

　今日の１時間目、５年生は体育館で運動会の練習（南中ソーラン）をしていました。
　先生が舞台上で踊り方を説明し、子どもたちは一生懸命練習していました。
「手はどうするのか？足はどうするのか？」
「どんなポーズをとるのか？」
「先に右に動くのか？それともまず左に動くのか？」
子どもたちは一つひとつ先生に教えてもらって踊っていました。

　上の３枚の写真は、６年生の運動会の練習風景です。
　昨年度、北出さんのご指導の下、お家の方や地域のみなさんといっしょに作った太鼓を運動場に出して、太鼓の練習をしていました。運動会の組み立て体操で使うのでしょうか？
　山本先生が朝礼台上でリズムを子どもたちに伝え、子どもたちは一生懸命練習していました。小山先生がたたくリズムを記した大きな用紙をもっていました。

　今日の献立は
○ごはん
○五目うま煮
○もやしのナムル
○牛乳　　　　　　です。

　今日の献立は、
○たけのこご飯
○ぶた汁
○ミニゼリー
○牛乳　　　　　です。

　今日の３時間めに、こいのぼり集会を行ないました。こいのぼり集会で子どもたちは、かがやき学級のことを教えてもらい、「廊下でぶつかると大怪我につながるので、絶対に廊下で走らないでほしい」などの気をつけてほしいことを聞きました。子どもたちは舞台上のスクリーンをしっかり見て話を聞くことができていました。
　その後、手作りのこいのぼりを全員で見ました。こいのぼりが吊り上げられるときは歓声が体育館内に響き渡りました。このこいのぼりには、各クラスで作ったこいのぼりのうろこが貼られています。今年度も玄関をはじめ、校内の様々なところにこの手作りのこいのぼりを掲示しています。本校にお越しの際はぜひご覧ください。

　上の３枚の写真は、４年２組の理科の学習風景です。
　子どもたちは天気による気温の変化について学習していました。今日は教科書の写真を見て気づいたことを発表する中で、今までの生活の中で気温の変化について知っていることなどを出し合っていました。これから、屋外に出て、棒温度計を使って１日の気温の変化を調べます。たくさんのことに気づき、学んでほしいです。

　今日の献立は、
○小型コッペパン
○キャベツのスパゲッティ
○ごぼうのサラダ
○牛乳　　　　　　　　　　です。

　今日のスパゲッティは、春キャベツをたっぷり使っています。
　春キャベツは冬キャベツに比べ、形が丸く、葉の巻きがゆるやかです。また、葉がみずみずしく、やわらかいのが特徴です。今が旬でおいしい季節です。
　今日の「キャベツのスパゲッティ」は、オリーブオイルでキャベツ、ベーコン、玉ねぎ、しめじ、コーンを炒め、スパゲッティとあわせました。
　
　真ん中と下の写真は、昨日の３年２組の給食風景です。
　「いただきます！」
　食事のあいさつが終わると、子どもたちは給食をもりもり食べていました。そして、おかわりをするために、給食台のところに子どもたちが次々とやってきて、食管はすべて空になっていました。
「え〜！もうないの？」
おかわりできなかった子どもは残念そうでしたが、気持ちを切り替えて、友だちと楽しく会話をしていました。

　今日は２年生、３年生、６年生の歯科検診がありました。上の写真は２年１組の子どもたちの様子です。順番を待っている子どもたちはとても静かに待つことができていました。歯を診てもらっている子どもたちは多少緊張しているようでした。お医者さんは子どもたちの緊張を和らげようとやさしく語りかけながら、診察なさっていました。
　６年生の子どもたちは診察が終わって教室に戻るとき、授業中であることをしっかりと意識して、保健室の扉を静かに閉めて、廊下を走らずに静かに歩いて教室に戻っていました。
「すばらしいね！」
思わず声をかけ、褒めました。

　２年４組の朝の読書の様子です。どの子も静かに本を読んでいました。朝の用意や係り活動をしていた子どもたちが、読書の時間になると、していたことを中断して本を開き、読書を始めていました。

　今日も５年生が家庭科の調理実習でチヂミを作っていました。そして、お世話になっている先生に食べてもらおうと、職員室に持ってきてくれました。持ってきてもらった先生たちはとても喜んでいました。５年生のみなさん、本当にありがとう！

　２年１組では現在入院している友だちにメッセージカードを書いていました。
　子どもたちは友だちのことを考えながら一生懸命カードを書いていました。どんなことを書いたらよいのかがわからない子は手を挙げて担任の先生に質問していました。

　５年２組の外国語活動の様子です。今年度はベンジャミンさんが毎週３回学校に来てくださっています。
　子どもたちは「Ｉ don't know」などの表現を、発音したりジェスチャーしたりしていました。担任の先生も子どもたちと同じように発音したりジェスチャーしたりしていました。
　子どもたちはベンジャミンさんの流暢な発音をたくさん聞いたり、テンポのいい活動に楽しくとりくんでいました。

　６年１組の理科の学習の様子です。ものの燃え方についての実験からわかったことや考えられることをノートに書いたり友だちと交流したりしていました。

　ペパーミントの皆さんが、今日は２年２組で絵本の読み聞かせをしてくださいました。おばけがでるお話で、じっと絵本を見てお話をしっかり聞く子、話の展開を予想してつぶやく子、楽しそうにニコニコしている子など、子どもたちの様子は様々でしたが、どの子もお話に聞き入っていました。