上の３枚の写真は、４年２組の理科の学習風景です。
　子どもたちは天気による気温の変化について学習していました。今日は教科書の写真を見て気づいたことを発表する中で、今までの生活の中で気温の変化について知っていることなどを出し合っていました。これから、屋外に出て、棒温度計を使って１日の気温の変化を調べます。たくさんのことに気づき、学んでほしいです。

　今日の献立は、
○小型コッペパン
○キャベツのスパゲッティ
○ごぼうのサラダ
○牛乳　　　　　　　　　　です。

　今日のスパゲッティは、春キャベツをたっぷり使っています。
　春キャベツは冬キャベツに比べ、形が丸く、葉の巻きがゆるやかです。また、葉がみずみずしく、やわらかいのが特徴です。今が旬でおいしい季節です。
　今日の「キャベツのスパゲッティ」は、オリーブオイルでキャベツ、ベーコン、玉ねぎ、しめじ、コーンを炒め、スパゲッティとあわせました。
　
　真ん中と下の写真は、昨日の３年２組の給食風景です。
　「いただきます！」
　食事のあいさつが終わると、子どもたちは給食をもりもり食べていました。そして、おかわりをするために、給食台のところに子どもたちが次々とやってきて、食管はすべて空になっていました。
「え〜！もうないの？」
おかわりできなかった子どもは残念そうでしたが、気持ちを切り替えて、友だちと楽しく会話をしていました。

　今日は２年生、３年生、６年生の歯科検診がありました。上の写真は２年１組の子どもたちの様子です。順番を待っている子どもたちはとても静かに待つことができていました。歯を診てもらっている子どもたちは多少緊張しているようでした。お医者さんは子どもたちの緊張を和らげようとやさしく語りかけながら、診察なさっていました。
　６年生の子どもたちは診察が終わって教室に戻るとき、授業中であることをしっかりと意識して、保健室の扉を静かに閉めて、廊下を走らずに静かに歩いて教室に戻っていました。
「すばらしいね！」
思わず声をかけ、褒めました。

　２年４組の朝の読書の様子です。どの子も静かに本を読んでいました。朝の用意や係り活動をしていた子どもたちが、読書の時間になると、していたことを中断して本を開き、読書を始めていました。

　今日も５年生が家庭科の調理実習でチヂミを作っていました。そして、お世話になっている先生に食べてもらおうと、職員室に持ってきてくれました。持ってきてもらった先生たちはとても喜んでいました。５年生のみなさん、本当にありがとう！

　２年１組では現在入院している友だちにメッセージカードを書いていました。
　子どもたちは友だちのことを考えながら一生懸命カードを書いていました。どんなことを書いたらよいのかがわからない子は手を挙げて担任の先生に質問していました。

　５年２組の外国語活動の様子です。今年度はベンジャミンさんが毎週３回学校に来てくださっています。
　子どもたちは「Ｉ don't know」などの表現を、発音したりジェスチャーしたりしていました。担任の先生も子どもたちと同じように発音したりジェスチャーしたりしていました。
　子どもたちはベンジャミンさんの流暢な発音をたくさん聞いたり、テンポのいい活動に楽しくとりくんでいました。

　６年１組の理科の学習の様子です。ものの燃え方についての実験からわかったことや考えられることをノートに書いたり友だちと交流したりしていました。

　ペパーミントの皆さんが、今日は２年２組で絵本の読み聞かせをしてくださいました。おばけがでるお話で、じっと絵本を見てお話をしっかり聞く子、話の展開を予想してつぶやく子、楽しそうにニコニコしている子など、子どもたちの様子は様々でしたが、どの子もお話に聞き入っていました。

　上の３枚の写真は、５年１組の調理実習の様子です。子どもたちはチヂミを作っていました。先生の説明をしっかり聞き、グループの友だちと協力しながら楽しそうに活動していました。

　調理終了後、数名の子どもたちが職員室にチヂミをもってきてくれました。
「失礼します。５年１組の　○○（児童の名前)　です。」
「これはぼくたちが調理実習で作ったチヂミです。先生たちで食べてください。」
と、礼儀正しく職員室に入り、はきはきと用件を伝えてくれました。

「すごい！」
「とてもおいしそう！」
「みんな、ありがとう！」
職員室の教職員が口々に気持ちを伝えると、うれしそうに笑っていました。

　子どもたちは家庭科室に戻るとき、
「お箸の数、あれで足りるかな？」
と、気遣ってくれていました。

　５年１組のみなさん、とてもおいしかったです！　　ありがとう！！

　今日の献立は、
○ご飯
○えびのチリソース煮
○ワンタンスープ
○牛乳　　　　　　　　です！

　上の写真は、５月３日の「貝塚市　市制７０周年記念式典」で表彰された東小学校区子ども見守り隊の皆様への表彰状です。
　子ども見守り隊の皆様は、長年にわたり、毎日登下校時の子どもたちの安全を見守り続けてくださっています。このたび、市から表彰され、当日は地域の岡田さんが表彰状をいただきました。
　また、ペパーミントの皆様も表彰されました。ペパーミントの皆様は８年以上、子どもたちが本に親しみ、読書の習慣につながる読み聞かせをボランティアで続けてくださっています。地域の池西さんが表彰状をいただきました。また、ペパーミントの皆様は文部科学大臣賞も受賞されました。

　本校でも１４日（火）の児童集会で、表彰状のことを子どもたちに紹介します。

　３年生の第１回校区探検の様子です。４月２３日に実施し、この日は国道２６号線の山側を探検しました。
　子どもたちは１時間め終了後、小運動場に集合して整列しました。そして、東海林先生から歩くときのマナーや事故に絶対に気をつけることなどを教えてもらい、出発！元気いっぱいに学校を出ました。交差点を渡るときは、東海林先生が教えてくれたように、自動車やバイクなどがきていないかを確認して素早く駆け足で渡っていました。この後、かっぱ寿司とユニチカオークタウンの間の道を通って、第２中学校方面に向かいました。

　第２中学校前を歩き、半田の郵便局とＪＲ東貝塚駅方面に向かいました。
「ぼくの家、こっちだよ。」
「わたしの家はビバーチェだよ。」
「ここらは来たことないわぁ。」
子どもたちは、楽しそうに話をしていました。
　子どもたちはユニチカ株式会社貝塚工場の敷地や日本バレーボール協会貝塚ナショナルトレーニングセンター、市民庭園「おもいでコットン庭」などを見て、半田の郵便局に向かいました。

　半田の郵便局やＪＲ東貝塚駅の場所を確認して、次は青木橋をめざして歩きました。まーぶる保育園やホームセンタームサシの横を歩きました。このあたりは交通量が多いので、交差点で子どもたちが事故にあわないよう、慎重に渡りました。

　青木橋を見学後、学校に向かって歩きました。途中、東幼稚園やヤマダ電機のそばを通りました。そして陸橋を渡り、学校に戻りました。

　３年生の第２回校区探検の様子です。４月３０日に予定していたのですが、雨天のため、５月２日に延期しました。
　子どもたちは前回同様、小運動場に集合した後、裏門を出て国道２６号線方面に歩いて行きました。国道２６号線をしばらく南下した後、右折して、ひがし保育園とハート交流館に向かいました。

　上の２枚の写真は、ハート交流館前を歩いている子どもたちの様子です。子どもたちが校区探検しているとき、ハート交流館の職員の皆さんは施設内にいらっしゃったのですが、子どもたちに気づいて手を振ってくれました。子どもたちはとてもうれしそうに手を振り返していました。次に、隣接している子育て支援センターの建物と、すぐ近くにあるやすらぎ老人福祉センターの建物を見ました。

「ここは、いろいろな建物があるんやなぁ。」
と、公共施設がたくさん集まっていることに気づいた子がたくさんいました。
　やすらぎ老人福祉センターを見た子どもたちは、次にひと・ふれあいセンターに向かいました。

　上の写真は、ひと・ふれあいセンターの前で見学をしている様子です。担任の先生の説明を聞き、ひと・ふれあいセンターの看板を見たり、二宮金次郎の像を見たりしました。
　二宮金次郎に興味をもち、『なんでここに二宮金次郎の像があるのかなぁ？』と疑問をもつ子がいました。なぜなのか、担任の先生や友だちと考えてみてね！