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最新更新日:2024/06/20 |
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4年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 見つけたらカメラで撮ってみんなに紹介します。 4年生 人権教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「プレゼント」という題のお話を見て、いじめについて考えました。 4年生 総合的な学習
環境を守るためにできること。
「地域をきれいにしたい」「そうじをしたい」 さっそく校区の清掃活動に取り組みました。 たくさんのごみを拾うことができました。 集めてみると、あらためてごみの多さにびっくりしました。 子どもたちの安全のためボランティアに協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今まで気づかなかったけど、たくさんの消防設備があることに驚きました。 4年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() 三角定規などを使い、自分で関係を考え出していました。 4年生 理科
月の学習です。
「月にはもちをついているウサギがいる」と言われることが、日本では多いようですが、ほかの国ではどうなんでしょうか? 国によっていろいろなことが言われているようですね。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 水泳![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生はこれが最後のプールです。 4年生 水泳![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 夏休みに特訓した人が嬉しそうに成長を見せてくれました。 4年生 理科
へちまの観察に来ました。
触った感じやにおいまで気づいたことや発見したことを、一生懸命ノートに書いていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数
実際にそろばんを使って、足し算に挑戦です。
繰り上がりがいくつも出てくると難しそうでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会科
大阪府内の市町村の学習をしています。
テレビで場所を確認しながら、名前を確認していました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 算数
そろばんの学習。
数の読み方などを教えてもらいました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 学校水泳
学校水泳が第三プールで行われました。
第三プールはプールが3つもあり広かったです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 図工
社会でごみのことを学習し、環境ポスターのことを作ることにしました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 理科![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() モーターがちゃんと回ったかな? 4年生 へちま![]() ![]() 4年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() もうすぐ帰路につきます。 4年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 校外学習![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 代表があいさつをして、施設の説明に入りました。 |
貝塚市立東小学校
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