最新更新日:2024/06/17 | |
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4年生 算数の様子です「変わり方をグラフに表そう」という単元を学習しています。今日は折れ線グラフをかいたり、折れ線グラフを見て変化の様子をよみとる学習をしていました。子どもたちは一生懸命で、担任の藤本先生が質問をすると、たくさんの子どもたちが挙手をしていました。 4年生 朝の読書の様子です4年生 算数の様子です上の3枚の写真は4年1組の授業の様子です。 折れ線グラフを後ろのテレビに映し、グラフ全体を見たり一部分を拡大したりしながら、グラフの変化について考えていました。真ん中の写真のように、グラフの中で注目してほしいところに印を入れて伝えることができていました。とてもわかりやすい授業で子どもたちからもたくさんの意見が出ていました。 4年生 算数の様子です子どもたちは「およその数」について学習していました。「上から2けたの概数」「千の位までの概数」「千の位を四捨五入した概数」など、表現の仕方によって概数の表し方は変わります。子どもたちは理解しておよその数を使いこなそうとプリントの問題に一生懸命とりくみ、がんばっています。友だちが黒板に答えを書いたり考えを発表したりするときは、友だちの意見をしっかり聞いて、 「賛成(指3本)」 「付け足し(指2本)」 等のハンドサインを使って自分の考えを表現していました。 6月24日(月) 学習参観の様子です(4年生)上の写真は4年1組の授業の様子です。『一つの花』の一部分を読み、主人公のゆみ子の様子や気持ち、お母さんの気持などを考えて発表していました。 4年1組 大休憩の様子です4年生 校外学習の様子 〜クリーンセンターでのあいさつとビデオ上映〜4年生は午前中に岸和田市貝塚市クリーンセンターを訪問・見学しました。 4年代表の児童が職員の方の前に立ち、全員であいさつをした後、職員の方がクリーンセンターについて詳しく教えてくださいました。その後、ビデオを見ました。電動で開閉する遮光カーテンに子どもたちは驚いていました。 4年生 校外学習の様子 〜再利用〜施設内にはクリーンセンターに運ばれてきた木材やガラスなどの再利用を研究している部屋がいくつもあり、一部屋ずつ順番に見ました。木製のプランター入れやビニール製の犬の雨具(傘のビニール部分を再利用)、ガラス細工など、様々なものがあり、子どもたちは大変驚いていました。 4年生 校外学習の様子 〜ごみを処理する様子〜最後に全員で集まって、3R(リデュース、リユース、リサイクル)やごみを減らす大切さなどについてお話していただきました。クリーンセンターの皆さん、子どもたちはたくさんのことを学ぶことができました。ありがとうございました! 4年生 校外学習の様子 〜昼食の様子〜4年生 校外学習の様子 〜庭窪浄水場でのあいさつと説明〜4年生 校外学習の様子 〜展示物の見学〜4年生 校外学習の様子 〜施設内外の見学〜「淀川の水が濁るとどうなるのかな・・・。」 子どもたちは真剣な目で水槽を見つめていました。 途中で屋上に行き、淀川や取水口を見ました。 4年生 校外学習の様子 〜浄水体験〜「先生、離れて見たら、近くで見るよりもよくわかるよ。」 「ほんとや、離れて見たら、水がきれいになってるのがよくわかる。」 このようなことを話しながら子どもたちは一生懸命浄水の体験をしていました。 4年生 校外学習の様子 〜庭窪浄水場の敷地内で〜4年生 掃除中の様子です私語なく一生懸命掃除をすることができています。 運動会 4年 リレー運動会 5・6年生選抜リレー子どもたちのバトンパスは低学年の子どもたちのいい見本となりました。すばらしかったです! 運動会 4年ダンス「Rising sun from HIGASHI」運動会 4年 台風の目 |
貝塚市立東小学校
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