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最新更新日：2024/06/17 |
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４年生 算数の授業の様子です
子どもたちは分度器を使って角度を測る練習をしていました。初めて分度器を使う子どもたちです。戸惑っている子どももいましたが、担任と少人数指導担当が分度器の使い方を丁寧に教えていました。また、子ども同士で教えあっている姿も見られました。 ４年生 運動会の練習風景です（５月３０日）
子どもたちは気持ちを高め、子どもたちは「演技前の顔の向き」「移動したときの自分の立ち位置」「旗を振るときに音を出すこと」など、先生たちが今までの練習でアドバイスしてくれたことをしっかり思い出しながら練習していました。子どもたちの気持ちが高まった、躍動感あふれるダンスでした。本番がとても楽しみです。 ４年生 リレーの練習
子どもたちは実際にリレーをしてコースを走り、その中でバトンパスの練習やテークオーバーゾーン中でスピードを落とさずにバトンを渡す練習などをしていました。 ４年生 運動会の練習風景です（５月２７日）
旗を振るタイミングをそろえる練習をしていました。一番下の写真のように旗を頭上で止めたまま待つところがあります。腕が痛いと思いますが子どもたちは次の動作までじっと待っていました。ダンスの精度が上がってきました。本番まであと少しです。みなさん、がんばって練習してね！ ４年生 運動会の練習風景です（５月２２日）
４年生 運動会の練習風景です（５月２１日）
子どもたちは、赤色、黄色、青色の大きな旗を持っていました。 この旗を使ってどのようなダンスを練習しているのでしょうか？ ６月２日の本番がとても楽しみです。 ４年生 パッカー車が来ました！
４年生の子どもたちは前庭で廃棄物対策課の方々にごあいさつをして、パッカー車についてお話を聞きました。その後、これまで学校で集めていたごみを、パッカー車に入れる体験とパッカー車を動かすボタンを押す体験ををしました。ごみが圧縮されてパッカー車の奥に入っていくところをじっくりと見ることができました。 廃棄物対策課の皆様、本日はありがとうございました。 ４年生 社会科の学習で
４年生の子どもたちは昨年度の「ユニバ隊」の活動をする中で校内放送を使ったとき、伝えたいことをとても上手に言うことができていたので、職員室の先生たちからほめられていました。今日の放送でも昨年同様、とても上手に放送することができていて、職員室の先生たちが褒めていました。４年生から３名の児童が代表として職員室で放送をしたのですが、３人の子どもたちはとても喜んでいました。 ４年生 運動会の練習風景です
バトンパスの練習だけではなく、 「自分は何番目に走るのか」 「走る前はどこで待機するのか」 「走り終えたらどこにならぶのか」 など、覚えなければならないことはたくさんあります。子どもたちは一つひとつ確認し、そして一生懸命走っていました。自然と応援する声援が飛び交い、友だちを応援するいい雰囲気の中、練習をしていました。 ４年生 理科の学習風景
子どもたちは天気による気温の変化について学習していました。今日は教科書の写真を見て気づいたことを発表する中で、今までの生活の中で気温の変化について知っていることなどを出し合っていました。これから、屋外に出て、棒温度計を使って１日の気温の変化を調べます。たくさんのことに気づき、学んでほしいです。 ４年生 体育の様子です
マット運動で、後転の練習をしていました。担任の先生にアドバイスをもらっていっしょに練習したり、グループで声をかけながら練習したりして、楽しそうに練習していました。 ４年生 給食時間の様子です
４年生の教室は給食室から最も遠く、食管や食器などを教室まで運ぶのは大変なのですが、子どもたちはいつも元気よく給食室へ行き、食管などを一生懸命教室まで運んでいます。その間、給食当番以外の子どもたちは教室で読書をしたりドリルのまちがい直しをしたりしながら静かにすごしていました。 一番下の写真は、４年３組の様子です。配膳前に子どもが机を一台ずつ拭いていました。とても丁寧に拭いていて、全員の机がきれいになりました。 ４年生 集会でのお願い
４年生は社会科と総合的な学習の時間に『わたしたちの健康なくらしを支える仕事』について学習します。その一環で学校生活の中でどのようなごみがどれくらい出るのかを調べるために、４年生の児童が各教室を回り、ごみを集めます。明日から早速活動を始めます。 今日発表してくれた児童は今日の午前８時すぎから発表の練習を何度もして、全校児童の前でマイクを使わず、台本も見ずに堂々と発表することができました。皆さん、がんばりましたね。４年生の皆さん、明日からの活動、がんばってね！ ４年生 学習参観の様子です
４年 算数の授業風景
今日は、千万より大きい数のしくみについて子どもたちは考えていました。 ３兆５千６百億という大きな数を子どもたちは、 ・１兆を３こと１０００億を５こと１００億を６こあわせた数 ・１億を３５６００こあわせた数 ・１００億を３５６こあわせた数 ・１を３兆５千６百億こあわせた数 など、いろいろな数で表していました。 ４年生 学年開き
担任の南先生、堤先生、藤本先生が子どもたちに抱負を話した後、算数少人数担当や介助員の先生も子どもたちに思いを伝えました。子どもたちは背筋を伸ばし、先生の顔をしっかり見てお話を聴いていました。また、返事をするときは何度か言い直すこともありましたが、大きな声で返事をしていました。 その後、『猛獣狩りに行こうよ』と『ドッジボール』を学年全体で楽しんでいました。 ４年生は今年度からクラブ活動に参加します。また、連合音楽会に東小学校代表として参加します。高学年の仲間入りをする学年です。４年生の皆さん、友だちと力をあわせて一つひとつの行事を充実させ、すばらしい一年にしてください。また、下級生のいい見本になってくださいね！ ４年生 本年度初めての算数
今日は、ノートの使い方や授業の流れなどを確認し、「千万より大きい数を表そう」という単元に入りました。 きれいな字でノートを書こうとがんばる子どもたち。 先生の話をしっかり聴く子どもたち。 千万の位まである８桁の数をよむために、「一、十、百、･･･」と一の位から一生懸命数える子どもたち。様々な活動の中でがんばる子どもたちの姿を見ることができました。 |
貝塚市立東小学校
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