最新更新日:2024/06/19 | |
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3年生のマイスタディ 廊下掲示について その1基本メニューとチャレンジメニューの両方にとりくみ、色鉛筆を使ってとても見やすくまとめることができています。また、算数の問題づくりや調べ学習にもしっかりととりくむことができています。 3年生のマイスタディ 廊下掲示について その2調べたことを文字だけでなく絵でも細かいところまで表現してきれいに色づけをしたり、ミニ新聞づくりにチャレンジしたりしている子どもたち。ノートがとても見やすく、上手にまとめることができています。 3年生のマイスタディ 廊下掲示について その3国語の「すがたをかえる大豆」の学習で味噌作りをした児童や、マイスタディノートが1年で10冊になった児童など、3年生の日々のがんばりが伝わってくる掲示です。 3年生「あったらいいな こんな施設」聞きとり学習1学期の市内巡りで市役所内の議場を見学させていただいた子どもたち。そこでみんなのために働いている南野さんのお話を子どもたちは楽しみにしていました。南野さんは、今年まで東小学校で実施されていた耐震工事は市議会で決まったこと、市議会では貝塚市のために大事なことを話し合って決めていること、市議会議員の仕事は学校の委員会活動のようなものであることなどを、一つひとつわかりやすく教えてくれました。お話の中で、「命」「安心」「喜び」などのキーワードが何度も登場しました。子どもたちは、市議会議員さんたちが子どもたちも含めた市民全体の命や幸せのことを考えて、難しい仕事に一生懸命とりくまれていることがよくわかりました。 また、友だちの大切さや友だちをたくさんつくってほしいこと、意見が合わないときも話し合ってみんな仲良くしてほしいことなど、友だちについての南野さんの願いも話してくださいました。 子どもたちの学校での活動と市議会議員の皆さんの仕事は、みんなが安心してすごせるように話し合って協力して創っていくという共通点がありました。南野さんに教えていただいたことを大切にして、よりよい学級、よりよい学校をみんなでつくっていくことができる子どもたちに育ってほしいと思います。 3年生 体育の様子です(3月8日)上の写真は3年3組の体育の様子です。子どもたちは担任の先生の説明を聞いた後、持久走をしていました。 3年生 体育の様子です(3月8日)大なわ集会の様子です その43年生 体育の様子です(2月26日)全員が列を整えるまで、担任の先生はじっと待っていました。早く列が整うように友だちに働きかける子が何人もいて、集団の高まりを感じました。 3年生 授業参観の様子です(2月25日)3年生 給食時間の様子です(2月22日)今日の献立は、 ・コッペパン ・いかのチリソース煮 ・ワンタンスープ ・アーモンド ・牛乳 です。 3年生 図工の様子です(2月12日)3年生 高齢者疑似体験の様子です(2月10日)3年生 昔のくらしについての聞きとり(2月4日)3年生 高齢者疑似体験の様子です(2月4日)3年生 算数の様子です(2月2日)子どもたちはいろいろな教科の教科書をはかりながら、目盛りを読む練習をしていました。 3年生 図工の様子です(1月29日)下絵を凸版台紙に写し、インクを付着させたくないところをカットナイフで少しずつ切りとっていました。 3年生 図工の様子です(1月27日)集中してとりくんでいる子どもたちの邪魔にならないようにそっと教室に入ったのですが、 「先生、見て!」と、何人もの子が下書きを見せてくれました。 フリータイム参観 3年生の様子です(1月26日)3年生 理科の様子です(1月21日)電気の通り道(回路)について学習していました。子どもたちからは『早く実験をしたい!』という気もちがひしひしと伝わってきました。 3年生 国語の様子です(1月20日)写真を撮りに行く前に子どもたちが新出漢字を使った熟語を交流していたようで、 「先生、もう少し早く来てくれたらよかったのに。」と子どもが言いました。 子どもたちにとって理解が深まるとても楽しい活動だったようです。 辞書を用意して学習に臨んでいる子どもが何人もいました。 |
貝塚市立東小学校
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