最新更新日:2024/06/06 | |
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3年生 総合的な学習の時間
10月11日(火)5時限目、体育館でアイマスク体験をしました。
アイマスクをして、補助をしてくれる子と一緒に、コーンを回って、平均台をまたぎ、マットの上を歩きました。見えない中で歩くということの難しさを体験するとともに、補助をするときには、どのように伝えればよいかを考える機会になりました。 3年生 算数
9月30日(金)2時限目、「円と球」のまとめのプリントをしました。コンパスで円をかくのは難しいようですが、よく頑張っていました。プリントができあがったら、コンパスを使ったもよう作りに挑戦しました。
3年生 書写
9月5日(月)2時限目、毛筆で「人」を書きました。
はじめに、どんなところに気を付けて書くのかを確認しました。 そのあと、墨をつけずに半紙に筆で書いてみました。 そして、筆に墨を付けて、書きました。 はらいは難しかったですが、がんばりました。 3年生 国語
8月29日(月)3時限目、夏休みに書いた読書感想文をもとに、友だちにどんなことを伝えるかを考えました。
3年生 外国語
7月12日(火)2時限目、「すきな食べ物をたずねあおう」というめあてで学習しました。
「Do you like 〜?」の「〜」にいろいろな食べ物を入れて、友だちとたずね合い、「Yes」と言ってもらえたら、タブレット上のお皿にその食べ物を描きました。それぞれ、おいしそうなお皿が出来上がりました。 3年生 社会科見学(コープ)3年生 社会科
7月1日(金)2,3時限目、貝塚市内の8つの小学校がオンラインで各校の校区の様子を紹介をし合いました。子どもたちは、興味津々に聞いていました。発表の後には、感想を言ったり質問をしたりしました。
各小学校との交流を通して、貝塚市内の様子を知ることができました。 3年生 研究授業
6月29日(水)5時限目、「タンタンタンゴはパパふたり」を読んで、家族にはいろいろな形があることを知りました。子どもたちは、友だちの意見をよく聞いて考え、とてもいい雰囲気の授業でした。
3年生 総合的な学習の時間
6月22日(水)5時限目、三夜音頭継承連絡会の方々に、三夜音頭を教えていただきました。連絡会の方々が、丁寧に教えてくださり、子どもたちはとても意欲的に取り組んでいました。あと2回来てくださると聞き、子どもたちはとても喜んでいました。
3年生 総合的な学習の時間
6月20日(月)3時限目、地域の方に来ていただき、「三夜音頭」について、お話を聞かせていただきました。
三夜音頭を踊るようになったきっかけやそれから400年間も踊り継がれていることを映像も交えながら話してくださいました。北校区で受け継がれている三夜音頭をみんなにも大切にしてほしいとのメッセージを受け取りました。 今週の水曜日には、三夜音頭継承連絡会の方々に三夜音頭を教えていただく予定です。 3年生 社会科
6月13日(月)3,4時限目、ハート交流館に見学に行きました。
ハート交流館では、どうしてハート交流館という名前になったのか、それぞれの部屋でどういうことができるのかなどの説明をしていただきました。みんな、真剣に聞いていました。帰る際には、「ハート交流館でいろんなことをしてみたい」という声が上がっていました。 3年生 音楽
6月7日(火)1時限目、音楽室で学習していました。
3年生から始めたリコーダー。もう「シ」「ラ」「ソ」の3つの音が出せるようになりました。左手で小さな穴を押さえるのはなかなか難しいですが、集中して取り組んでいました。 3年生 読み聞かせ
5月26日(木)4時限目、「ともだちや」や「いなばのしろうさぎ」など、6つのお話を読んでいただきました。お話の世界に入り込んで、とても楽しそうに聞いていました。
3年生 社会科
3年生から始まった社会科の学習。
今、「わたしたちのまちと市」の学習をしています。 校区の地図を見て、自分たちのまちで知っているところに印をつけると、印がつかないところがあったので、印がつかなかったところをたんけんしに行くことになりました。 5月2日(月)3時限目は、南町や西町の方面をたんけんに行きました。 3年生 道徳
4月28日(木)2時限目、「あいさつ名人」を読み、本当の「あいさつ名人」になるにはどんなことが大切かを考えました。この学習を機に、あいさつ名人が増えるといいですね。
3年生 音楽
4月19日(火)1時限目、音楽室で音楽の先生と学習しました。
ピアノに合わせて歌を歌ったり、音符や休符の名前を確認したりしました。 3年生 外国語活動
4月12日(火)2時限目は、3年生から新たに始まった外国語活動の時間でした。外国語専科の先生とNETとの初めての授業でした。
この時間のめあては「新しい先生のことをたくさん知ろう」でした。 NETの自己紹介を聞き、出身国であるカナダのこともたくさん知ることができました。 初めは緊張していたようですが、だんだんと先生にも慣れてきて、最後には先生にいろいろと質問していました。 |
貝塚市立北小学校
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