今日の午後、2年生にて算数の研究授業が行われました。「１００より大きい数」について、10のまとまりや１００のまとまりを使って、数への理解を深める授業でした。積極的に近くの席の友だちと話し合い、自信を持って考えを発表する2年生の姿が印象的でした。日ごろからがんばっている様子が伺われました。
授業後は、参観した教職員で、指導法について研究協議を行いました。