６年生は、「全国学力・学習状況調査」と今年初めて取り組む「大阪府すくすくウォッチ」に、５年生は、「すくすくウォッチ」に挑戦しました。どちらも、問題用紙が冊子になっていて、解答用紙が別にある形式のテストで、いつも学校で行うテストとはずいぶん違うため、受ける子どもたちの表情には、少し緊張感がありました。それでも自分の力を試すために一生懸命に最後まで取り組んでいました。