4年生は電気の流れについて学習しています。今日は２本の電池をどのようにつなげば犬の電動おもちゃがよく動くのか、つなぎ方を予想しました。班で相談し、ホワイトボードに回路の図をを記入して、まとめました。各班からの意見を交流した後、実際におもちゃとつないでみると、動くものと、動かないものがありました。その違いは明日考えてみようということになりました。「明日の続きが楽しみです」と言っている子がいました。