「ウナギのなぞを追って」の要約文を書く学習を、公開研究授業で市内の先生方や他市の先生方に見ていただきました。子どもたちは、要約文の書き方を習い、短い時間に相手により分かりやすく伝えるための工夫を考えていました。授業後の討議会では、講師先生や参加者の方々から貴重なご意見をいただきました。授業改善に生かしていきたいと思います。