６年生は現在、算数の時間に分数のかけ算を学習しています。（分数）×（分数）の問題なのですが、前の時間にみんなで見つけた考え方を子どもたち全員が担任の山本先生といっしょにふり返っていました。どの子もいつでも前の時間の考え方をふり返られるように、大きな紙に考え方をまとめ、教室内に掲示しています。この時はその掲示物を使っていました。これから先、問題の難易度がだんだん高くなります。前時の考え方や計算方法等を掲示するのは、子どもたちが『この問題は難しいなぁ。』と感じたときに参考になり、とてもいいと思いました。