4年生は、算数の時間に、（　）を使った式の学習をしていました。4年生のみなさん、（　）の使い方は、分かりましたか。
5年生は、算数の時間に、平均の意味と求め方を学習していました。5年生のみなさん、求め方は説明できますか。
6年生は、総合の時間に、修学旅行に向けて、役割を決めたり、行程を確認したりしていました。
みなさん、土日ゆっくり休んで、来週も元気に学校に来てくださいね。

1年生は、算数の時間に、「かたちあそび」の学習をしていました。この学習が、四角形や三角形などの、形の学習につながっていきます。
2年生は、国語の時間に、「お手紙」のお話を学習していました。今日は、音読の練習をしていました。
3年生は、国語の時間に、修飾語について学習をしていました。修飾語を使って、文作りをしていました。

今日は、2年生の水泳授業がありました。
子どもたちは、朝からワクワクした様子で、楽しみにしているのがよく伝わってきました。水泳授業では、インストラクターの方々の指示をよく聞き、楽しみながら教えてもらっていました。
次回は、10月3日(月)です。

最後は学校であいさつをして、解散しました。4年生のみなさん、今日のこと、家に帰ったらおうちの人にお話してくださいね。
ゆっくり休んで、明日も元気に学校に来てください。

4年生を乗せたバスは、貝塚市内に入りました。15時30分には帰校できそうです。

人と防災未来センターを後にし、バスで貝塚に向けて出発しています。
みんな、少し疲れた様子です。

人と防災未来センターを見学中です。
阪神淡路大震災の映像を見たり、施設の方のお話を聞いたりして、防災について学習しています。みんな、しっかり見学することができています。

バンドー神戸少年科学館を後にして、人と防災未来センターに到着しました。
今は、施設前の広場で、お昼ご飯を食べています。みんな、とてもうれしそうにお弁当を食べています。

バンドー神戸少年科学館に到着しています。
グループに分かれて、ミニワークシートを使いながら、展示室を見学しています。いろいろと触れて体験できるコーナーもあり、楽しそうに見学しています。

おはようございます。
今日は、4年生の校外学習です。バスに乗り、学校を出発しました。目的地は、バンドー神戸少年科学館と、人と防災未来センターです。みなさん、今日は一日安全に楽しく学びましょう。

4年生は、道徳の時間に、「スーパーモンスターカード」というお話を読んでいました。友だちがいけないことをした時、どう声をかけるか、みんなで考えていました。
5年生は、社会の時間に、食料について学習をしていました。今日は、食料の輸入について、みんなで考えていました。
6年生は、先日の全国学力テストの確認に続き、今日は、「すくすくウォッチ」テストの説明と解説をしていました。

1年生は、国語の時間に、「うみのかくれんぼ」というお話を学習していました。モクズショイというカニがいるのを、みなさん知っていますか。
2年生は、算数の時間に、長方形について学習をしていました。今日は、グループで、長方形の形のきまりを確認していました。
3年生は、国語の時間に、原稿用紙の使い方を学習していました。3年生のみなさん、「6つのおきて」はおぼえていますか。

4年生は、国語の時間に、お話の内容と組み立て方の確認をしていました。場面に分けて、どんなことが書いてあったか、みんなで確認していました。
5年生は、国語の時間に、漢字の読み方と使い方の学習をしていました。熟語を使って、どんな漢字が入るのかを考えるクイズを作っていました。
6年生は、算数の時間に、テスト前のまとめとたしかめをしていました。グループ学習で、楽しみながら課題を進めていました。

1年生は、図工の時間に、消防車の絵を描いていました。みんな、クレパスを使って、丁寧に色ぬりをしていました。
2年生は、算数の時間に、「三角形と四角形」の学習をしていました。今日は、直角について確認していました。
3年生は、算数の時間に、テープ図を見て式を考える学習をしていました。どんな式になるか、見方は分かりましたか。

1年生は、3回目の水泳授業がありました。
今日も、みんな楽しそうに泳ぎの練習をしていました。貝塚スイミングさん、インストラクターのみなさん、ありがとうございました。
次は、30日（金）から2年生の水泳授業が始まります。

児童集会がありました。
　校長先生より
『学校にお客様が見えられて、お帰りにお見送りをすることがあります。その時、廊下であった人に、校長先生が「お客様です。ご挨拶してくださいね。」と声を掛けます。すると、こんにちは。さようなら。とみんなお客様に言ってくれます。でも、校長先生は、これで満足しません。何故なら、あいさつは自分からしましょう、といつも言っているからです。以前、来られたお客様に、「校門に入ってきたら、大きな声でこんにちは、と言ってくれたよ。素晴らしい学校やね。気持ち良かったよ。」と話をしてくれました。とっても嬉しかったです。もっと多くの人が、お客様にも、学校で関わってくださる人にも、自分からあいさつできるようになってほしいです。いつも自分から、あいさつをする習慣をつけていきましょう。』
　体育委員会から、運動場での遊び方についての動画の紹介がありました。色々な場面を想定して動画が作られています。各クラスで見て、遊び方を考えてみましょう。
　神野先生より
『上靴のかかとをふんでいたり、ろうかを走っていたりした場合、ケガをする可能性があり、先生たちは声をかけます。その時に、話を聞いて、すぐに行動を直してくれる人と、そうではない人がいます。先生たちは、理由があって声をかけています。声をかけている理由を、もう一度考えてみてください。話を聞いてくれる人が増えることを願っています。』

4年生は、校外学習のバスの座席を確認していました。4年生のみなさん、いよいよ今週の木曜日ですね。
5年生は、算数の時間に、「分数の引き算」の学習をしていました。ポイントは通分でしたね。通分の意味と、仕方はもう分かりましたか。
6年生は、全国学力テストの問題をもう一度確認して、解答の解説を行っていました。
みなさん、今週も1週間がんばりましょう。

今週も1週間がはじまりました。
1年生は、音楽の時間に、鍵盤ハーモニカで「さんぽ」という曲の練習をしていました。
2年生も、同じく音楽の時間に、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。2年生は、「勇気100%」という曲です。
3年生は、算数の時間に、コンパスの使い方をもう一度確認していました。いっぱい使えば、慣れてくると思います。3年生のみなさん、がんばってください。

掲示委員会のみなさんが、玄関掲示を新しくしてくれていました。
今回は、秋の気配を感じさせてくれる掲示になっています。

9月22日(木)に、あおぞら学級の子どもたちは、なかよし運動会に参加しました。
他校の子どもたちと、いろいろな競技を通して交流を深めました。帰ってきたら、「お腹すいたー。」「かけっこで1位になったでー。」と、うれしそうに話してくれました。