1〜3年生、算数の学習風景です。
1年生は、時計の学習をしていました。何時何分か、よみとる練習をしていました。
2年生は、形の学習をしていました。メモリを合わせて、箱の形を作っていました。
3年生は、工夫した筆算の仕方を学習していました。

本日、学校全体でインフルエンザや発熱の欠席が多く、４クラスが明日から３日間の学級閉鎖をすることになりました。　
そこで、明日の学習参観と懇談会は延期とし、２月２１日(火)に変更させていただきます。PTA役員会、運営委員会についても同じく延期となります。
急な変更で誠に申し訳ございませんが、ご理解くださいますようお願いいたします。
なお、明日は全学年５時間目の授業終了後、１４時４５分に下校します。

インフルエンザや発熱による欠席者が多数いるため、以下の学級について、明日より３日間【２/７(火)〜２/９(木)】、学級閉鎖の処置をとらせていただきます。

１年２組、２年２組、４年１組、４年２組

※本日は、時間割通りの授業後、通常通りの下校時刻になります。
※次に登校する日は、２月１０日(金)です。
※なかよしホームについては、閉鎖期間中、当該学級の児童はお休みになります。（本日は、行くことができます。）
※学級閉鎖期間中は、外出等を控え、体調管理をよろしくお願いします。
※手洗い、うがいを励行し、十分な睡眠をとるようにしてください。
※インフルエンザにり患した場合は、療養期間終了後に、保護者の皆様によって「出席停止報告書」をご記入いただき、担任までご提出ください。（用紙は配布済みです。学校ホームページからも印刷できます。）

今日は、3年生が、栄養教諭の先生による食育の授業を受けていました。テーマは、野菜についてでした。みなさん、給食は好き嫌いなく食べていますか。
学年閉鎖明けの6年生も、落ち着いて授業を受けていました。

玄関掲示が変わりました。
今日は、節分ですね。給食にも、節分豆が出てきます。

今日は、全学年5時間授業でした。
日々の学習を進めながら、参観日に向けて準備をしているクラスもありました。
みなさん、明日も元気に学校へ来てくださいね。

児童集会がありました。
校長先生より
『今日は、節分のお話です。さて、みなさん、なぜ、節分というか知っていますか。節分の言葉には、季節を分けるという意味があるそうです。昔の日本では、春は一年のはじまりとされ、特に大切にされたようです。そのため、春が始まる前の日を節分と呼ぶようになったそうです。ちなみに春が始まる日を立春と呼びます。今年は2月4日です。この立春の前の日だから、節分なんです。節分では、鬼は外、福は内と言って豆を巻く風習があります。悪いもの（鬼）を追い払い、良いもの（福）を呼び込むために豆まきをします。豆まきの豆、大豆にはたくさんの栄養が含まれているから、鬼を追い出すパワーがいっぱいつまっているそうです。給食でも豆がでます。しっかり食べてパワーをつけましょう。』
神野先生より
『3学期が始まって1ヶ月が経ちました。始業式に言った3つのことを守れていますか？1つ目にあいさつです。2つ目に、靴をそろえることです。そして3つ目に名札をつけることです。できている人が増えてきています。これからも意識して、取り組んでいきましょう。』

平素は本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき誠にありがとうございます。
さて、本日、６年生は、４クラスすべてにおいて、インフルエンザや発熱による欠席者が多数おり、登校している児童の中にも体調の悪い児童がいます。
そこで、学校医と相談した結果、今後さらに欠席児童が増える可能性があると判断し、下記のとおり学年閉鎖の処置をとらせていただきますので、ご家庭で十分休養させてくださいますようお願いいたします。

学年閉鎖期間　令和５年１月３１日（火）〜 令和５年２月２日（木）

※次に登校する日は、２月３日（金）です。なお、２月３日（金）に予定していた校外学習は延期になります。本日配布の学年だよりをご覧ください。
※なかよしホームについても、６年生児童はお休みになります。
※学年閉鎖期間中は、外出等を控え、体調管理をよろしくお願いします。
※手洗い、うがいを励行し、十分な睡眠をとるようにしてください。
　※インフルエンザにり患した場合は、療養期間終了後に、保護者の皆様によって「出席停止報告書」をご記入いただき、担任までご提出ください。（用紙は配布済みです。学校ホームページからも印刷できます。）

平素は本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき誠にありがとうございます。
さて、本日、３年１組では、在籍３３名中、インフルエンザや発熱による欠席者が７名おり、登校している児童の中にも体調の悪い児童がいます。
そこで、学校医と相談した結果、今後さらに欠席児童が増える可能性があると判断し、下記のとおり学級閉鎖の処置をとらせていただきますので、ご家庭で十分休養させてくださいますようお願いいたします。

学級閉鎖期間　令和５年１月３１日（火）〜 令和５年２月２日（木）

※次に登校する日は、２月３日（金）です。
※なかよしホームについても、３年１組の児童はお休みになります。
※学級閉鎖期間中は、外出等を控え、体調管理をよろしくお願いします。
※手洗い、うがいを励行し、十分な睡眠をとるようにしてください。
※インフルエンザにり患した場合は、療養期間終了後に、保護者の皆様によって「出席停止報告書」をご記入いただき、担任までご提出ください。（用紙は配布済みです。学校ホームページからも印刷できます。）

平素は本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき誠にありがとうございます。
さて、本日、１年１組では、在籍３４名中、インフルエンザや発熱による欠席者が７名おり、登校している児童の中にも体調の悪い児童がいます。
そこで、学校医と相談した結果、今後さらに欠席児童が増える可能性があると判断し、下記のとおり学級閉鎖の処置をとらせていただきますので、ご家庭で十分休養させてくださいますようお願いいたします。

学級閉鎖期間　令和５年１月３１日（火）〜 令和５年２月２日（木）

※次に登校する日は、２月３日（金）です。
※なかよしホームについても、１年１組の児童はお休みになります。
※学級閉鎖期間中は、外出等を控え、体調管理をよろしくお願いします。
※手洗い、うがいを励行し、十分な睡眠をとるようにしてください。
※インフルエンザにり患した場合は、療養期間終了後に、保護者の皆様によって「出席停止報告書」をご記入いただき、担任までご提出ください。（用紙は配布済みです。学校ホームページからも印刷できます。）

　　インフルエンザに関わる臨時休業（学級閉鎖）のお知らせ


平素は本校の教育活動にご理解、ご協力をいただき誠にありがとうございます。
さて、本日、６年１組では、在籍３６名中、インフルエンザや発熱による欠席が８名おり、登校している児童の中にも体調の悪い児童がいます。
そこで、学校医と相談した結果、今後さらに欠席児童が増える可能性があると判断し、下記のとおり学級閉鎖の処置をとらせていただきますので、ご家庭で十分休養させてくださいますようお願いいたします。

　　　　　　　　　　　　　　記　
　
学級閉鎖期間　令和５年１月２７日（金）〜 令和５年１月２９日（日）

※次に登校する日は、１月３０日（月）です。
※なかよしホームについても、６年１組の児童はお休みになります。
※学級閉鎖期間中は、外出等を控え、体調管理をよろしくお願いします。
※手洗い、うがいを励行し、十分な睡眠をとるようにしてください。
※インフルエンザにり患した場合は、療養期間終了後に、保護者の皆様によって「出席停止報告書」をご記入いただき、担任までご提出ください。（用紙は配布済みです。学校ホームページからも印刷できます。）

今日は、大雪が心配されましたが、無事一日を終えることができました。
東山小学校では、災害等の場合に備え、集団下校の取り組みを行っています。コースに分かれて、集団で下校しました。みんな、放送や、先生の指示をよく聞いて行動することができていました。

今日は、東山小学校で公開授業がありました。
子どもたちは、いつもと変わらず、落ち着いて授業を受けていました。

今週も、1週間がはじまりました。
どの教室も、落ち着いた様子で過ごすことができていました。
明日は、公開授業のため、全学年5時間授業です。

今日は、5、6年生が、Jcomさんからスマホ安全教室の授業を受けました。スマホを使うときは、正しく安全に使用するようにしましょう。
みなさん、来週も元気に学校へ来てくださいね。

今日は、3学期はじめてのクラブ活動でした。
どのクラブも、楽しく活動できていました。

4年生は、体育の時間に、なわとびとサッカーをしていました。元気よく、体を動かしていました。
5年生は、算数の時間に、三角形の底辺の長さと高さの関係について学習していました。形が違っても、底辺の長さと高さが同じなら、面積が同じになることを確認していました。
6年生は、国語の時間に、「メディアと人間社会」の学習をしていました。筆者の考えを読み取って、社会と生き方について考えることを目標に、学習を進めていきます。

1年生は、国語の時間に、「ききたいな、ともだちのはなし」の学習をしていました。お話の聞き方を、練習していました。
2年生は、道徳の時間に、「お年玉、もらったけれど」のお話を読んでいました。お金の使い方について、みんなで考えていました。
3年生は、体育の時間に、ポートボールを行っていました。今日は、ルールの確認をしていました。

4年生は、算数の時間に、小数÷整数の学習をしていました。ペアで、計算の仕方を確認していました。
5年生は、図工の時間に、おなべの具を考えて、絵を描いていました。タブレットで調べて、イメージを広げていました。
6年生は、家庭科の時間に、部屋の温度や明るさを調べていました。場所によって、違いがあるのを見つけていました。

1年生は、国語の時間に、「たぬきの糸車」のお話を学習していました。
2年生は、生活の時間に、2年生になってできるようになったことや、得意なことを考えて、練習していました。
3年生は、国語の時間に、気持ちを表す言葉を学習していました。いろいろな言葉を辞書で調べていました。